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美国当代信息技术教育思潮评介
被引量:
23
1
作者
徐万胥
刘向永
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第11期72-74,共3页
美国作为社会、文化和经济发达国家,其信息技术教育观点也有借鉴的地方。本文简要地介绍美国当代的三种信息技术教育思潮,包括信息素养、信息技术通晓和全国学生教育技术标准,在对三种观点进行简要的分析的基础上,提出对我国中小学信息...
美国作为社会、文化和经济发达国家,其信息技术教育观点也有借鉴的地方。本文简要地介绍美国当代的三种信息技术教育思潮,包括信息素养、信息技术通晓和全国学生教育技术标准,在对三种观点进行简要的分析的基础上,提出对我国中小学信息技术教育的借鉴意义。
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关键词
美国
信息技术教育
信息素养
信息技术通晓
教育技术
中小学
经验借鉴
下载PDF
职称材料
英国基础教育信息化现状及其分析
被引量:
15
2
作者
刘向永
董玉琦
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001年第7期10-13,共4页
关键词
英国
基础教育
信息化
基础设施
信息资源
下载PDF
职称材料
题名
美国当代信息技术教育思潮评介
被引量:
23
1
作者
徐万胥
刘向永
机构
长春市
东北师范大学净月校区广播电视学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第11期72-74,共3页
文摘
美国作为社会、文化和经济发达国家,其信息技术教育观点也有借鉴的地方。本文简要地介绍美国当代的三种信息技术教育思潮,包括信息素养、信息技术通晓和全国学生教育技术标准,在对三种观点进行简要的分析的基础上,提出对我国中小学信息技术教育的借鉴意义。
关键词
美国
信息技术教育
信息素养
信息技术通晓
教育技术
中小学
经验借鉴
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
G2-4 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
英国基础教育信息化现状及其分析
被引量:
15
2
作者
刘向永
董玉琦
机构
东北师范大学净月校区广播电视学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001年第7期10-13,共4页
关键词
英国
基础教育
信息化
基础设施
信息资源
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
美国当代信息技术教育思潮评介
徐万胥
刘向永
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002
23
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职称材料
2
英国基础教育信息化现状及其分析
刘向永
董玉琦
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001
15
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