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中小学英语教师业务进修的必要性和途径 被引量:1
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作者 刘伯祥 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第10期31-33,共3页
自1985年中共中央提出基础教育要为提高国民素质服务以来,我国基础教育开始由“应试教育”向素质教育转变。这是我国教育发展史上的重大转折,对我国教育战线培养21世纪建设人才起到了决定性作用,对中华民族再现历史的光辉,跻... 自1985年中共中央提出基础教育要为提高国民素质服务以来,我国基础教育开始由“应试教育”向素质教育转变。这是我国教育发展史上的重大转折,对我国教育战线培养21世纪建设人才起到了决定性作用,对中华民族再现历史的光辉,跻身于世界民族之林有着深远的影响。素... 展开更多
关键词 中小学英语教师 业务进修 词汇量 应试教育 必要性和 英语听力 骨干教师 新教材 专业素质 中小学教师
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从小说《时间皱折》谈少儿小说的教育意义(英文)
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作者 李维红 《黑龙江农垦师专学报》 2000年第1期54-55,共2页
本文阐述了少儿小说《时间皱折》的几点教育意义,进而提出师范院校的师生应更多地接触少儿小说,尤其是外国少儿小说,了解少儿心理及行为举止。
关键词 少儿小说 教育意义 时间皱折
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英语专业高年级影视课教学 被引量:14
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作者 赵英玲 《外语电化教学》 北大核心 1997年第2期27-28,共2页
影视教学是一种视听并用、音像同步的媒体教学。它不仅能调动学生的视听觉的积极性,强化教学过程,而且能为学生提供真实的语言环境。那么如何发挥影视课的优势,把英语专业高年级的影视课上好?如何有效地发挥电教设备的作用,最终实... 影视教学是一种视听并用、音像同步的媒体教学。它不仅能调动学生的视听觉的积极性,强化教学过程,而且能为学生提供真实的语言环境。那么如何发挥影视课的优势,把英语专业高年级的影视课上好?如何有效地发挥电教设备的作用,最终实现影视的教学目的?本文就这些问题主要谈以下4点:1、坚持“视听说相结合”的原则;2、坚持“语言学习与艺术鉴赏相结合”的原则;3、坚持“教师的精讲指导与学生的主动实践相结合”的原则;4、坚持“精泛结合”的原则。 展开更多
关键词 影视课 英语专业 视听说 语言材料 高年级 教学目的 语言环境 鉴赏能力 精泛结合 影视艺术
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隐喻、性别与种族——残疾文学研究的最新动向 被引量:9
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作者 陈彦旭 《外国文学动态》 CSSCI 2010年第6期56-57,共2页
残疾文学研究(Literary Disability Studies)在全球范围内都是一个比较新的课题。它受残疾人运动的影响,兴起于二十世纪末的美国,并在欧美大学及各个研究机构里造成了积极的影响,引起了广泛的研究兴趣。
关键词 文学研究 残疾人 隐喻 种族 性别 二十世纪末 研究机构
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