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核心素养何以在学科教育中落地
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作者 邱宇强 《今日教育》 2017年第1期46-47,共2页
一、强化育人功能:变“学科教学”为“学科教育”学科教学是传统思想下教师对本学科的定位,其焦点指向所谓的“核心知识”与“核心能力”。教师的课堂教学常表现为缺乏活力、缺少情感,死板而僵硬的知识讲解、训练和考查。学科教学常... 一、强化育人功能:变“学科教学”为“学科教育”学科教学是传统思想下教师对本学科的定位,其焦点指向所谓的“核心知识”与“核心能力”。教师的课堂教学常表现为缺乏活力、缺少情感,死板而僵硬的知识讲解、训练和考查。学科教学常被窄化为“知识教学”或“解题能力教学”,这与当下学生核心素养的培养是背道而驰的。 展开更多
关键词 学科教育 素养 落地 学科教学 知识讲解 传统思想 育人功能 核心能力
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