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开放式学校教育的探索
被引量:
3
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第8期25-28,共4页
开放式学校教育理念具有时代的前瞻性,体现了基础教育发展的方向。开放式学校教育要创设开放性空间,走向课程综合化,实施弹性化管理,实现合作性教学,创建社区化学校。开放式学校的构建需要开放式学校的组织文化提供必要的保障与支持。
关键词
学校变革
组织文化
开放式学校教育
基础教育
课程综合化
弹性化管理
下载PDF
职称材料
题名
开放式学校教育的探索
被引量:
3
1
机构
东北师范大学附属小学开放式学校课题研究组 吉林长春
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第8期25-28,共4页
文摘
开放式学校教育理念具有时代的前瞻性,体现了基础教育发展的方向。开放式学校教育要创设开放性空间,走向课程综合化,实施弹性化管理,实现合作性教学,创建社区化学校。开放式学校的构建需要开放式学校的组织文化提供必要的保障与支持。
关键词
学校变革
组织文化
开放式学校教育
基础教育
课程综合化
弹性化管理
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
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作者
出处
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1
开放式学校教育的探索
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006
3
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