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探索数学认识规律的一个有效途径——《世界数学家思想方法》序言 被引量:2
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作者 赵树智 解恩泽 徐本顺 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 1993年第2期58-59,共2页
数学思想方法是数学的灵魂,亦是数学家的灵魂。翻开数学史册,我们不难发现,一个重大成果的取得,往往与思想方法的创新有着密切关系。一部数学史,既是成果史,又是思想方法史,也可以说是通过不断创造新的思想方法而不断导致新成果的历史... 数学思想方法是数学的灵魂,亦是数学家的灵魂。翻开数学史册,我们不难发现,一个重大成果的取得,往往与思想方法的创新有着密切关系。一部数学史,既是成果史,又是思想方法史,也可以说是通过不断创造新的思想方法而不断导致新成果的历史。就是说,数学思想方法与数学成果一样,对数学的发展是同等重要的,都是数学的宝贵财富。我们评价一个数学家,不仅要看他取得了哪些成果,而且也要看他在思想方法上有哪些贡献,这应该作为一个评价标准,成为一种科学观念。但是,以往人们大多注重于数学成果本身的考证、记述和阐释, 展开更多
关键词 数学思想方法 认识规律 应用数学
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社会主义初级阶段历史探渊 被引量:1
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作者 刘世华 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第3期65-69,共5页
社会主义在中国的特殊历史前提决定了社会主义初级阶段的历史必然性;新民主主义社会的短暂和社会主义改造的急促导致了初级阶段的漫长性;企图超越社会主义初级阶段的“左”倾教条主义加剧了初级阶段的紧迫性;三者的关系及其历史启示。
关键词 社会主义初级阶段 新民主主义 “左”倾教条主义
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中国革命史专题教学的若干问题与思考
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作者 阎治才 《思想理论教育导刊》 1997年第5期11-12,共2页
中国革命史专题教学的若干问题与思考阎治才中国革命史课的原教学内容基本是按历史顺序来阐述中国革命历史的,内容体系比较庞大,如果在课堂讲授时也按这个顺序和体系讲,不但必然与中学历史课有很多重复,而且由于教学时数有限,很难... 中国革命史专题教学的若干问题与思考阎治才中国革命史课的原教学内容基本是按历史顺序来阐述中国革命历史的,内容体系比较庞大,如果在课堂讲授时也按这个顺序和体系讲,不但必然与中学历史课有很多重复,而且由于教学时数有限,很难把重点内容讲深讲透。原教学内容中史... 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 中国革命史课 社会主义改革 专题教学 中国社会主义建设 若干问题 马列主义毛泽东思想 教学内容 马克思主义理论课 社会主义现代化建设
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中国共产党纪律检查机构的历史沿革 被引量:4
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作者 徐高峰 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第1期41-45,共5页
纪律检查工作是中国共产党的重要工作,纪律检查机构是党的重要工作部门。本文说明了中国共产党的纪律检查机构的历史沿革,对各个时期党的纪律检查机构的设置、职能及其发展变化作了叙述和分析。了解中国共产党的纪律检查机构的沿革及... 纪律检查工作是中国共产党的重要工作,纪律检查机构是党的重要工作部门。本文说明了中国共产党的纪律检查机构的历史沿革,对各个时期党的纪律检查机构的设置、职能及其发展变化作了叙述和分析。了解中国共产党的纪律检查机构的沿革及其职能的变化,对于深入了解党的历史,总结党在纪律检查制度方面的历史经验。 展开更多
关键词 中国共产党 纪律检查 历史沿革
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社会主义市场经济与人的素质
5
作者 张玉田 《长白学刊》 CSSCI 1999年第2期77-80,共4页
中国共产党十一届三中全会以来,社会主义市场经济体制的确立和发展,改革的深化和开放的扩大,对我国人的素质的提高,起了巨大的推动作用,同时也对人的素质提出了更高的要求。邓小平说:“我们国家,国力的强弱、经济发展后劲的大小... 中国共产党十一届三中全会以来,社会主义市场经济体制的确立和发展,改革的深化和开放的扩大,对我国人的素质的提高,起了巨大的推动作用,同时也对人的素质提出了更高的要求。邓小平说:“我们国家,国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于... 展开更多
关键词 社会主义市场经济体制 社会主义民主和法纪 提高人的素质 社会主义共同理想 建设有中国特色社会主义 科学文化素质 社会主义道德 经济条件下 精神文明建设 思想道德素质
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中共军政委员会形式与性质演变综述
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作者 徐高峰 《商丘师范学院学报》 CAS 2002年第4期47-49,共3页
军政委员会是民主革命时期党在人民军队中的最高组织机构,建国初期它被作为我国在新解放地区最初的地方政权组织形式,在我国人民民主专政的政权建设史上占有重要的地位。
关键词 军政委员会 机构形式 中国共产党
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技术创新系统分析
7
作者 刘艳红 万兴亚 《吉林省经济管理干部学院学报》 2001年第3期21-23,共3页
加强技术创新 ,发展高科技 ,实现产业化是我国实现跨世纪发展的战略目标。技术创新是一个企业、一个国家保持持续增长的关键 ,它包括产品创新、工艺创新和服务创新。管理创新 (包括制度创新和组织创新 )对技术创新起支撑作用 ;市场创新... 加强技术创新 ,发展高科技 ,实现产业化是我国实现跨世纪发展的战略目标。技术创新是一个企业、一个国家保持持续增长的关键 ,它包括产品创新、工艺创新和服务创新。管理创新 (包括制度创新和组织创新 )对技术创新起支撑作用 ;市场创新推动和促进技术创新 ;观念、教育、知识创新是技术创新的基础和源泉。创新系统相互作用 ,为技术创新提供了良好的外部环境。 展开更多
关键词 技术创新 系统分析 中国
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青少年思想品德教育的几点思考
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作者 年景 《中小学教师培训》 1998年第X6期57-57,共1页
关键词 青少年 思想品德教育 几点思考 责任感 礼貌教育 敬业精神 学校教育 主要原因 教育内容 品质
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论孙中山的新三民主义与国共两党的关系
9
作者 阎树恒 《蒲峪学刊》 1995年第1期1-5,共5页
论孙中山的新三民主义与国共两党的关系阎树恒孙中山的新三民主义是适应新时代的需要,在共产国际和中国共产党的帮助下形成的,是旧三民主义的发展,使国共关系进入一个新的历史时期。对国共两党产生极为深刻的影响。尽管孙中山的新三... 论孙中山的新三民主义与国共两党的关系阎树恒孙中山的新三民主义是适应新时代的需要,在共产国际和中国共产党的帮助下形成的,是旧三民主义的发展,使国共关系进入一个新的历史时期。对国共两党产生极为深刻的影响。尽管孙中山的新三民主义作为一种政治主张,已经完成其... 展开更多
关键词 孙中山 新三民主义 新民主主义 国共两党 毛泽东 中国国民党 中国共产 社会主义 统一战线 共产主义
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改革教学内容和教学方法,提高马克思主义理论课的吸引力和实效性
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《思想理论教育导刊》 1995年第4期1-2,6,共3页
改革教学内容和教学方法,提高马克思主义理论课的吸引力和实效性东北师范大学马列教研部编者按:东北师范大学是国家教委确定的“两课”教改试点单位,一年多来,在全体教师的共同努力下,在解决这个课题方面取得了很多成绩。前不久,... 改革教学内容和教学方法,提高马克思主义理论课的吸引力和实效性东北师范大学马列教研部编者按:东北师范大学是国家教委确定的“两课”教改试点单位,一年多来,在全体教师的共同努力下,在解决这个课题方面取得了很多成绩。前不久,本刊主编前往东北师范大学,专约了一... 展开更多
关键词 马克思主义理论课 教学内容和教学方法 改革教学内容 建设有中国特色社会主义理论 吸引力 马克思主义理论课教学 课堂教学内容 中国特色社会主义建设 实效性 中学思想政治课
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试论社会思潮的意识本性及其一般社会倾向 被引量:2
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作者 张澍军 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 1993年第2期101-105,共5页
无论为了考察社会思潮的意识本性问题,还是为着便于说明社会思潮的一般社会倾向,我以为均应首先搞清社会思潮的涵义指向。大家知道,对于“思潮”一词,近几年在我国思想文化生活中是一个使用频率颇高的术语。这难免产生某种歧义。但思想... 无论为了考察社会思潮的意识本性问题,还是为着便于说明社会思潮的一般社会倾向,我以为均应首先搞清社会思潮的涵义指向。大家知道,对于“思潮”一词,近几年在我国思想文化生活中是一个使用频率颇高的术语。这难免产生某种歧义。但思想文化生活的实际表明,似可把“思潮”界分为三种情形,即思想理论学派(如文学思潮、史学思潮、哲学思潮等)、某种思想运动(如欧洲近代的启蒙思想运动、我国的思想解放运动等)和自发性涌动兴起、起伏鲜明、社会冲击力强且具有一定群体性特征的思想浪潮。我认为,尽管这种区分是相对的,“思潮”的各种情形之间也存在着相互渗透、相互影响的密切联系,但本来意义上的社会思潮应当属于第三种情形。本文所要探讨的“思潮”,即是从社会思潮的这种涵义指向出发的。 展开更多
关键词 社会思潮 意识本性 社会心理 思想意识 社会冲击 自发性 哲学思潮 思想文化 社会变革 统治思想
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