基于思想政治教育的大学生生命教育探讨

生命教育是大学教育不可或缺的一项重要内容,大学生生命教育的目标应是教育学生珍爱自己和他人的生命;生命教育的内容应是教育学生正确看待生存和死亡;生命教育的途径应是课堂与直观教育并重。

“双一流”建设背景下林业高校生态文明教育的策略探索

生态文明建设是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分,“双一流”建设明确要求高校要紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局落实立德树人根本任务,而落实到高等教育育人具体实践中,就是要扎实开展生态文明教育。对此,林业高校具有独特的优势,可以充分发掘行业学科、课程体系、师资队伍、校园文化等方面的优势条件和积极因素,探索“双一流”建设背景下大学生生态文明教育的有效路径。

大学生校园网络行为特点及教育对策探析

网络行为对大学生的价值观、思想意识、道德素养、生活习惯等都会产生重要影响,是大学生网络思想政治状况的重要反映。为更加准确地把握大学生的校园网络行为,增强高校网络思想政治教育的针对性与实效性,文章以东北林业大学为例,运用问卷调查法,分析大学生校园网络行为的共性与个性特点,挖掘大学生校园网络行为存在的主要问题,并在此基础上提出加强高校大学生网络思想政治教育的对策,从而进一步提升高校大学生网络思想政治教育的水平。

浅谈大学生违法违纪心理分析与对策

随着时代的不断发展,社会的不断进步,原来曾被人们尊重的象牙塔下的大学生也披上了灰色的衣服。是什么原因导致他们从健康向上,受人尊重发展到无视道德的规范从而严重违反校规校纪,甚至触犯法律,走上犯罪道路?这应当值得我们教育工作者深思,更值得全社会各行各业人们的深思。那么,如何解决这一问题,如何培养合格的新世纪社会主义接班人是我们值得研究的问题。

当代大学生情感现状及原因分析

当代大学生肩负着中华民族崛起和伟大复兴的历史使命。大学生的情感状况,不仅关系到个体的学习、生活和身心健康的全面发展,也关系到全民族的素质和民族的兴亡。本文在调查研究的基础上,研究了当代大学生情感的现状,并深入分析了现状的原因,以期为当代大学生情感的培养提供参考。

论大学生消费心理、行为分析与对策

大学生作为未来的主人,作为开创新世纪大业和进一步振兴中华的主力军,他们对消费有着独特的理解和行为方式,而研究他们的消费心理和消费行为有助于分析大学生消费存在的问题,也有助于寻找出解决的对策。

论大学生情感教育模式的构建

立足于"素质教育"和"以人为本"的现代教育理念,综合了教育学、管理学、社会心理学、思想政治教育学等多种学科,对大学生情感教育进行综合研究和分析,在借鉴和吸收已有研究成果的基础上,并结合学生管理一线工作经历,尝试从情感教育的目标体系、内容、原则、策略、方法等方面进行大学生情感教育模式的构建。

高校校园文化的发展趋势及其建设

校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。文章从高校校园文化发展趋势着手,分析了高校校园文化建设现状,探讨了高校校园文化建设途径。

以“人的全面发展”教育观指导学校德育工作

“人的全面发展”理论是马克思主义教育理论的重要组成部分。以马克思主义“人的全面发展”教育观为指导,科学定位学校德育工作,探索学校德育的新思路、新方法、新途径,建立科学有效的德育机制,不断改进和加强学校德育工作,才能最终实现德育工作的目标。

“双一流”建设背景下高等院校生态文明教育路径探讨

生态文明教育是高等院校“双一流”建设的重要组成部分,是推进生态文明建设的内在要求,能够促进学生的全面发展。针对“双一流”建设背景下的高等院校生态文明教育的困阻,即生态文明教育缺乏课程规划、缺乏实践教学经验、缺乏氛围环境、缺乏人才储备,提出课程育人、实践育人、文化育人、组织育人4个方面的改革建议,切实增强高等院校生态文明教育的针对性和实效性。

学校德育法制化思考

德育作为人才培养的核心内容,是社会主义学校育人的重中之重,探索德育法制化的规律和实施途径,建立学校德育法制化体系,是社会主义法制建设的需要,是培养高素质人才的需要,也是学校自身发展的需要。

高校专职组织员党史育人的路径探析——以哈尔滨地区高校为例

汲取党史智慧,聚力立德树人,对大学生开展党史学习教育是高校落实立德树人根本任务的重要举措.专职组织员作为党组织专门从事党员发展、党员教育管理、党的建设、协调和处理上下级党组织关系、指导下级党组织开展组织工作的基层党务工作者,应遵循党建引领和教育教学基本规律,切实找准自身定位,在党史学习教育体系、党史学习教育方法、党史学习教育平台、党史学习教育主体等方面探索创新,将党史育人效能落到实处.

深入虎“穴”做科研

常年的野外工作不仅让姜广顺落下了胃病、肾病,更让他多次与死神擦肩而过。他曾经深陷沼泽,命悬一线,也曾在翻了几个跟头的车里幸运躲过一劫……尽管每次都惊险万分,但死里逃生的他却总是选择再次踏上征程。他就是猫科动物专家、国家林草局猫科动物研究中心常务副主任、东北林业大学野生动物资源学院教授姜广顺。

大学生生命教育探析

近年来,大学生自杀以及伤害他人生命的现象屡见不鲜,反映出当前大学生生命意识的淡薄和高校生命教育的缺乏。笔者探讨了高校开展大学生生命教育的必要性及其应包含的内容,主要包括:珍重生命教育,生命价值教育,热爱生命教育和生命安全教育等。

试论高校生态文明教育

在建设资源节约型和环境友好型社会过程中,高等教育要充分发挥其基础和先导作用,为资源节约型和环境友好型社会建设提供智力支持和思想保障。探讨了高等学校加强生态文明教育的重要意义以及应如何加强生态文明教育,更好地为建设资源节约型和环境友好型社会服务。

走进中国(哈尔滨)森林博物馆

清晰的脉络、磅礴的气势、动人的故事……如果没有走进这里,你或许不会相信,一间1万平方米的博物馆,竟然能够跨越亿年的时空,从生命起源的追溯到森林系统的形成,一叶一木寻根逐脉;如果没有走进这里,你或许不会相信你曾经到过的森林.