教育信息化背景下提升教师教学能力的实践探索——以东北林业大学为例

教师作为教育生态系统的重要组成部分,教育的每一步发展都离不开教师的发展。在教育信息化给传统教育带来的这场巨大变革中,变革最终能否成功,关键在教师。文章探讨并提出了教育信息化背景下教师教学能力提升的相关策略途径,对于新形势下提高高校教育教学水平具有重要的指导意义。

高校教师教学能力提升工作的研究与实践——以东北林业大学为例

作为保障高等教育教学质量的关键要素,高校教师发展也受到前所未有的重视。对提高人才培养质量而言,更为重要的是要研究教学规律和提升教师的教学水平。本文以东北林业大学的教师教学能力提升机制为基础,论述了确立工作定位、强化培训力度、服务教师职业发展等各项教师教学提升活动和工作的一些做法和实践,努力寻求教师教学能力提升科学的方法体系,为其他院校开展教师教学能力提升活动提供经验借鉴。