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基于不同专业背景的仪器分析教学改革初探
被引量:
39
1
作者
王霆
张锋
+2 位作者
李暐
陈立钢
周晓光
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第2期41-43,共3页
仪器分析课程是很多专业的基础课,在东北林业大学,除化学、化工和应用化学专业开设仪器分析课程之外,还有材料化学、轻化工程、林产化学、环境科学等专业也相继开设了仪器分析必修课或选修课。针对不同专业背景,选择不同教学内容及...
仪器分析课程是很多专业的基础课,在东北林业大学,除化学、化工和应用化学专业开设仪器分析课程之外,还有材料化学、轻化工程、林产化学、环境科学等专业也相继开设了仪器分析必修课或选修课。针对不同专业背景,选择不同教学内容及实验项目,以适应专业需求并结合专业的科研特色进行仪器分析探索性教学改革。
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关键词
仪器分析
教学改革
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职称材料
题名
基于不同专业背景的仪器分析教学改革初探
被引量:
39
1
作者
王霆
张锋
李暐
陈立钢
周晓光
机构
东北林业大学理学院化学化工系分析化学教研室
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第2期41-43,共3页
基金
东北林业大学《仪器分析分析》重点课程建设项目
东北林业大学教改项目(DGY2012-30)
文摘
仪器分析课程是很多专业的基础课,在东北林业大学,除化学、化工和应用化学专业开设仪器分析课程之外,还有材料化学、轻化工程、林产化学、环境科学等专业也相继开设了仪器分析必修课或选修课。针对不同专业背景,选择不同教学内容及实验项目,以适应专业需求并结合专业的科研特色进行仪器分析探索性教学改革。
关键词
仪器分析
教学改革
Keywords
instrumental analysis
teaching reform
分类号
O657-4 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于不同专业背景的仪器分析教学改革初探
王霆
张锋
李暐
陈立钢
周晓光
《化学教育》
CAS
北大核心
2014
39
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