改善D2钢冶金质量的工艺研究

研究了锻比和锭型尺寸对D2钢共晶碳化物不均匀度以及精炼工艺和重熔电极表面条件对钢中氧含量的影响规律。结果显示锻比和锭型尺寸对D2钢共晶碳化物不均匀度显著影响:锻比在2—8的范围内D2钢Φ1100mm电渣锭共晶碳化物不均匀度评级随着锻比的增加而降低,而同一锻比条件下D2钢共晶碳化物不均匀度则随着锭型尺寸的增加而增加;LF+VD精炼工艺可以控制D2钢中氧含量≤16×10-6(ppm);电极表面状况对D2电渣钢含氧量有较大影响:采用黑皮电极重熔成的电渣锭氧含量比车光电极多增加了25%。

改革教学模式 提高教学质量——以《轧钢加热炉》课程教学为例

教学质量的提高，除了在一定程度上依赖于教师具有较强的业务能力外，更主要是依赖于教师如何充分施展自己的个性和才能。从而造成一种“我要学”、“我乐学”的求知氛围，使学生由被动转为主动，激发他们的学习热情，以达到提高教学效果，