谈服装高等职业教育的工作室实训教学

服装高等职业教育实行工作室实训教学 ,是对原有教学模式的改革。工作室实训教学通过四个环节 ,即 :服装基本结构认知实训 ;原型结构制图临摹 ;“看图说话”实训 ;结构变化与设计意向结合应用实训 ;能够使服装设计中的结构、版型、工艺得到整体贯穿 ,这对培养学生创新精神和适应市场需要的实践动手能力 。

论服装设计教学中的几个问题

对国内院校开设服装设计专业以来教学现象分析 ,反思设计教学重艺术、轻技术的弊端 ,要求教师要引导学生树立正确的设计观念 ,优化改进绘画基础教学模式 。

时尚色彩——流行色初探

对流行色的基本认识与内涵进行了初步的分析与研究 ,尤其对流行色的生成原因、发展进一步深入调查 ,对流行色的预测与表达明确阐述了个人观点。说明了人们从生理和心理的角度对色彩的需求 。

谈电影与时装的互动

通过二十世纪百年的时间变化 ,论述各个时期电影与时装的互动作用。电影带动时装流行 ,时装推动电影发展 ,说明二者互相依赖。

服饰风格在西方名画中的载承

通过对西方名画的研究 ,探求服饰风格在其中的传承 ,探讨美术作品在服饰研究方面的作用和地位 。

谈服饰的反叛

探讨古今中外社会与时尚影响下的超越及反叛传统服装文化的现象,由此而反映出服饰发 展过程中特殊时期的风格,体现现代设计的思潮。