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大庆石油会战群体领导是践行党的群众路线的典型范例
被引量:
1
1
作者
陶冶
李志霞
《大庆社会科学》
2014年第4期37-38,共2页
群众路线是我党处理和对待党和群众关系问题的根本态度和领导方法。大庆石油会战的群体领导深入基层的工作作风、以人文本的工作方法、愿景式的领导方式,不仅促进了群体人际的良性互动、凝聚了队伍,还提升了群体成员攻坚克难的勇气和力...
群众路线是我党处理和对待党和群众关系问题的根本态度和领导方法。大庆石油会战的群体领导深入基层的工作作风、以人文本的工作方法、愿景式的领导方式,不仅促进了群体人际的良性互动、凝聚了队伍,还提升了群体成员攻坚克难的勇气和力量,提高了群体的工作效率,较好地实现了群体目标,是大庆精神产生的动力来源之一。
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关键词
群体领导
群众路线
大庆精神
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职称材料
以项目设计主线型教育模式培养大学生的创新能力———基于建构主义视域
被引量:
1
2
作者
陶冶
李志霞
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期158-161,共4页
大学生创新能力培养,已经成为高等教育工作者和一线教师共同关注和研究的课题。基于建构主义理论,以项目设计为切人点,借助网络资源和协作力量,完成学习资料的搜集与分析、研究问题的内容确定、假设的提出与验证、进行项目交流与总...
大学生创新能力培养,已经成为高等教育工作者和一线教师共同关注和研究的课题。基于建构主义理论,以项目设计为切人点,借助网络资源和协作力量,完成学习资料的搜集与分析、研究问题的内容确定、假设的提出与验证、进行项目交流与总结、组织对项目的整体评价、实现对所学知识的意义建构是构建项目设计主线型教学模式的主要内容。构建项目设计主线型教学模式为大学生专业学习、能力培养、境界提升搭建了教学平台,对培育符合社会发展需求及有教养的创新型人才具有重要作用。
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关键词
建构主义
项目设计
大学生
教学模式
创新能力
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职称材料
大学生精神成长的现实难题及对策分析
3
作者
陶冶
李志霞
《大庆师范学院学报》
2013年第5期154-157,共4页
以社会主义核心价值体系引领大学生的精神成长面临一些现实难题。所以,高校在建设校园文化、改革高校管理评价体制、倡导教师教书育人、推动家庭对大学生精神成长的关怀、发挥网络舆论引领作用等方面,要强化社会主义核心价值体系对大学...
以社会主义核心价值体系引领大学生的精神成长面临一些现实难题。所以,高校在建设校园文化、改革高校管理评价体制、倡导教师教书育人、推动家庭对大学生精神成长的关怀、发挥网络舆论引领作用等方面,要强化社会主义核心价值体系对大学生精神成长的引领作用,把社会主义核心价值体系作为大学生的自觉追求,促进大学生精神成长和综合素质的全面提升。
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关键词
大学生
精神成长
对策分析
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职称材料
含油污泥联合处理技术的应用现状与展望
被引量:
17
4
作者
梁宏宝
张全娟
+2 位作者
陈洪涛
陈博
宋旸
《环境工程技术学报》
CAS
2020年第1期118-125,共8页
含油污泥来源广泛、成分复杂,其处理技术和设备也呈多元化趋势。通过实际调研和文献分析对国内外常用的含油污泥处理方法的原理、适用范围、特点以及发展进行了概述,着重介绍了我国石化企业几种新型的含油污泥联合处理技术的应用现状,...
含油污泥来源广泛、成分复杂,其处理技术和设备也呈多元化趋势。通过实际调研和文献分析对国内外常用的含油污泥处理方法的原理、适用范围、特点以及发展进行了概述,着重介绍了我国石化企业几种新型的含油污泥联合处理技术的应用现状,其中包括筛分流化-调质-机械脱水技术、电化学生物耦合深度处理技术、污泥离心脱水-超热蒸汽喷射处理技术、热洗耦合处理技术和微生物-植物联合处理技术,总结了现有处理方法处理后残渣的含油率能否达到HJ 607—2011《废矿物油回收利用污染控制技术规范》的标准要求以及残渣的资源化利用去向等。综合含油污泥处理技术在应用中存在的问题和处理效果发现,需要使用含油污泥联合技术处理使其达到资源化利用和无害化处理的技术要求。
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关键词
含油污泥
非生物法
生物法
联合处理
工艺比较
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职称材料
高校以项目设计为主线的教育模式
被引量:
6
5
作者
李志霞
陶冶
陈延华
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2013年第4期94-99,共6页
高校如何提高教育质量,已是管理者和教师共同关注的问题。确立以项目设计为主线的高校教育模式是提高教学质量和实践育人效果的较好途径。这种教育模式以目标导向为动力,促进学生学习行动的阶梯发展;以平台互动为媒介,促进学生多种能力...
高校如何提高教育质量,已是管理者和教师共同关注的问题。确立以项目设计为主线的高校教育模式是提高教学质量和实践育人效果的较好途径。这种教育模式以目标导向为动力,促进学生学习行动的阶梯发展;以平台互动为媒介,促进学生多种能力的全面提升;以项目团队为形式,促进学生个体全面成长。这种教育模式对推动学生获取知识、提升能力、升华思想、推进高校教育改革和发展均具有重要作用。
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关键词
高校
教育模式
项目设计
项目团队
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职称材料
论古代孝道思想、孝道制度及其现代价值
被引量:
2
6
作者
李志霞
冷翠玲
陶冶
《学术交流》
CSSCI
北大核心
2013年第4期33-35,共3页
中国儒家文化的孝道思想,从孔子及其弟子的论说,到孟子等对孝道思想的发展,而后形成中国古代的儒家经典伦理学著作《孝经》,奠定了系统研究孝道思想的历史文献。从《论语》看,孔子的孝道思想是孝、敬、忠的统一,是"养"与"...
中国儒家文化的孝道思想,从孔子及其弟子的论说,到孟子等对孝道思想的发展,而后形成中国古代的儒家经典伦理学著作《孝经》,奠定了系统研究孝道思想的历史文献。从《论语》看,孔子的孝道思想是孝、敬、忠的统一,是"养"与"敬"的统一。继孔子之后,儒家学派对孝道的内涵阐释更加明晰,主要表现是孟子的孝道思想与对其深化的《孝经》系统理论的形成。孝道思想在法律制度上集中表现为对不孝的定罪和量刑。而今天应该寻求国家、社会、家庭等多方举措、道德与法律相互补充的救济渠道。
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关键词
孝道思想
孝道制度
现代价值
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职称材料
培养理论视域下高校网络舆论引导的策略分析
被引量:
4
7
作者
李志霞
冷翠玲
陶冶
《大庆师范学院学报》
2013年第2期150-153,共4页
培养理论认为,现实中人们多样化的价值观因接触传媒而变得与传媒所呈现的意见流相似。大学生通过博客、微博、论坛等多种网络平台,表达对时政要闻、社会热点、网络热词等方面的意见,既反映出大学生的价值观念,又渗透着社会舆论的意识形...
培养理论认为,现实中人们多样化的价值观因接触传媒而变得与传媒所呈现的意见流相似。大学生通过博客、微博、论坛等多种网络平台,表达对时政要闻、社会热点、网络热词等方面的意见,既反映出大学生的价值观念,又渗透着社会舆论的意识形态。研究发现,影响高校网络舆论引导的因素主要有:网络主体多样化;网络意识多元化;网络公众情绪化;网络环境世俗化;舆论建设技术化。因此,有必要以社会主义核心价值体系为指针,将培养理论介入高校网络舆论引导过程中,通过搭建网络舆论参与平台、提高网络舆论引导能力、培养网络舆论结构的正面力量、加大网络舆论引导投入力度等措施,促进社会核心价值观的形成及对传媒的统领。
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关键词
培养理论
网络舆论
舆论引导
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职称材料
高校网络思想文化阵地建设的主要特点和基本内容
被引量:
3
8
作者
陶冶
赵圆圆
《中小企业管理与科技》
2014年第26期300-301,共2页
高校网络思想文化阵地是高等院校对学生进行思想文化教育的重要平台,相比网络媒体诞生前的传统教育方式和教育渠道有着鲜明的特点:主体多样化;渠道多元化;内容丰富性;受众情绪化;影响广泛性。高校网络思想文化阵地建设的基本内容,主要...
高校网络思想文化阵地是高等院校对学生进行思想文化教育的重要平台,相比网络媒体诞生前的传统教育方式和教育渠道有着鲜明的特点:主体多样化;渠道多元化;内容丰富性;受众情绪化;影响广泛性。高校网络思想文化阵地建设的基本内容,主要包括以思想建设为主导、以文化建设为主线、以网络阵地建设为保障。
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关键词
高校
思想文化
网络阵地
特点与内容
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职称材料
从“两论”起家到走科学发展道路的大庆文化
9
作者
陶冶
《大庆社会科学》
2013年第4期34-36,共3页
在改造现实世界的过程中,人也改变着自己本身。我国现代化建设及大庆城市文化提升的关键,在于人的素质的提高。大庆的发展建设,不仅蕴涵着城市文化建设,也蕴涵着人的素质提升。提升大庆城市文化从战略思想上应以"两论"作为思...
在改造现实世界的过程中,人也改变着自己本身。我国现代化建设及大庆城市文化提升的关键,在于人的素质的提高。大庆的发展建设,不仅蕴涵着城市文化建设,也蕴涵着人的素质提升。提升大庆城市文化从战略思想上应以"两论"作为思想指导,树立科学发展观,还要重视社会效益和弘扬主旋律。这些就是要继续保持大庆精神的生命活力,用积极的正面的人文关怀去感召人们、激励人们,促进人的全面发展,进一步发挥大庆精神为大庆市"两化"建设提供精神动力和智力支持的核心作用。
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关键词
大庆精神
城市文化
科学发展
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职称材料
大庆人社会心态的演变及其特点分析
10
作者
陶冶
《大庆社会科学》
2015年第3期53-56,共4页
社会心态是现实生活的晴雨表,是社会成员对社会生活现状的心理感受和情绪反应。大庆人社会心态的演变与大庆人的创业与发展的历史是一致的,经历了会战时期、建设时期、转型时期、可持续发展时期等不同阶段。而与此相对称的是大庆人的社...
社会心态是现实生活的晴雨表,是社会成员对社会生活现状的心理感受和情绪反应。大庆人社会心态的演变与大庆人的创业与发展的历史是一致的,经历了会战时期、建设时期、转型时期、可持续发展时期等不同阶段。而与此相对称的是大庆人的社会心态在这四个阶段呈现出不同特点。从情绪基调、社会共识和社会价值观等层面对大庆人社会心态不同阶段的演变呈现的特点进行解析,对于提升市民素质、推进大庆区域文化建设和全面深化改革、促进大庆经济发展与社会稳定具有积极意义。
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关键词
社会心态
阶段特点
大庆人
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职称材料
题名
大庆石油会战群体领导是践行党的群众路线的典型范例
被引量:
1
1
作者
陶冶
李志霞
机构
东北
石油
大学
国家
科技
园
东北
石油
大学
马克思主义学院
出处
《大庆社会科学》
2014年第4期37-38,共2页
文摘
群众路线是我党处理和对待党和群众关系问题的根本态度和领导方法。大庆石油会战的群体领导深入基层的工作作风、以人文本的工作方法、愿景式的领导方式,不仅促进了群体人际的良性互动、凝聚了队伍,还提升了群体成员攻坚克难的勇气和力量,提高了群体的工作效率,较好地实现了群体目标,是大庆精神产生的动力来源之一。
关键词
群体领导
群众路线
大庆精神
分类号
D252 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
以项目设计主线型教育模式培养大学生的创新能力———基于建构主义视域
被引量:
1
2
作者
陶冶
李志霞
机构
东北
石油
大学
国家
科技
园
东北
石油
大学
马克思主义学院
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期158-161,共4页
基金
2012黑龙江高等教育综合改革试点专项项目“以项目设计为主线,强化高校实践育人环节的研究”,项目负责人:李志霞.
文摘
大学生创新能力培养,已经成为高等教育工作者和一线教师共同关注和研究的课题。基于建构主义理论,以项目设计为切人点,借助网络资源和协作力量,完成学习资料的搜集与分析、研究问题的内容确定、假设的提出与验证、进行项目交流与总结、组织对项目的整体评价、实现对所学知识的意义建构是构建项目设计主线型教学模式的主要内容。构建项目设计主线型教学模式为大学生专业学习、能力培养、境界提升搭建了教学平台,对培育符合社会发展需求及有教养的创新型人才具有重要作用。
关键词
建构主义
项目设计
大学生
教学模式
创新能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生精神成长的现实难题及对策分析
3
作者
陶冶
李志霞
机构
东北
石油
大学
国家
科技
园
马克思主义学院
出处
《大庆师范学院学报》
2013年第5期154-157,共4页
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"加强高校网络思想文化阵地建设研究"(12E009)
黑龙江省教育厅规划课题"大学生网络舆论引导的理论与实践研究"(GBC1211025)
文摘
以社会主义核心价值体系引领大学生的精神成长面临一些现实难题。所以,高校在建设校园文化、改革高校管理评价体制、倡导教师教书育人、推动家庭对大学生精神成长的关怀、发挥网络舆论引领作用等方面,要强化社会主义核心价值体系对大学生精神成长的引领作用,把社会主义核心价值体系作为大学生的自觉追求,促进大学生精神成长和综合素质的全面提升。
关键词
大学生
精神成长
对策分析
Keywords
college students
mental development
countermeasure analysis
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
含油污泥联合处理技术的应用现状与展望
被引量:
17
4
作者
梁宏宝
张全娟
陈洪涛
陈博
宋旸
机构
东北石油大学科技园
东北
石油
大学
石油
工程学院
东北
石油
大学
机械科学与工程学院
出处
《环境工程技术学报》
CAS
2020年第1期118-125,共8页
基金
国家自然科学基金项目(21003028)
文摘
含油污泥来源广泛、成分复杂,其处理技术和设备也呈多元化趋势。通过实际调研和文献分析对国内外常用的含油污泥处理方法的原理、适用范围、特点以及发展进行了概述,着重介绍了我国石化企业几种新型的含油污泥联合处理技术的应用现状,其中包括筛分流化-调质-机械脱水技术、电化学生物耦合深度处理技术、污泥离心脱水-超热蒸汽喷射处理技术、热洗耦合处理技术和微生物-植物联合处理技术,总结了现有处理方法处理后残渣的含油率能否达到HJ 607—2011《废矿物油回收利用污染控制技术规范》的标准要求以及残渣的资源化利用去向等。综合含油污泥处理技术在应用中存在的问题和处理效果发现,需要使用含油污泥联合技术处理使其达到资源化利用和无害化处理的技术要求。
关键词
含油污泥
非生物法
生物法
联合处理
工艺比较
Keywords
oily sludge
non-biological methods
biological methods
combined treatment
process comparison
分类号
X705 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
高校以项目设计为主线的教育模式
被引量:
6
5
作者
李志霞
陶冶
陈延华
机构
东北
石油
大学
马克思主义学院
东北
石油
大学
国家
科技
园
出处
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2013年第4期94-99,共6页
基金
2012年黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目
文摘
高校如何提高教育质量,已是管理者和教师共同关注的问题。确立以项目设计为主线的高校教育模式是提高教学质量和实践育人效果的较好途径。这种教育模式以目标导向为动力,促进学生学习行动的阶梯发展;以平台互动为媒介,促进学生多种能力的全面提升;以项目团队为形式,促进学生个体全面成长。这种教育模式对推动学生获取知识、提升能力、升华思想、推进高校教育改革和发展均具有重要作用。
关键词
高校
教育模式
项目设计
项目团队
Keywords
university
education mode
project design
project team
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论古代孝道思想、孝道制度及其现代价值
被引量:
2
6
作者
李志霞
冷翠玲
陶冶
机构
东北
石油
大学
马克思主义学院
东北
石油
大学
国家
科技
园
出处
《学术交流》
CSSCI
北大核心
2013年第4期33-35,共3页
文摘
中国儒家文化的孝道思想,从孔子及其弟子的论说,到孟子等对孝道思想的发展,而后形成中国古代的儒家经典伦理学著作《孝经》,奠定了系统研究孝道思想的历史文献。从《论语》看,孔子的孝道思想是孝、敬、忠的统一,是"养"与"敬"的统一。继孔子之后,儒家学派对孝道的内涵阐释更加明晰,主要表现是孟子的孝道思想与对其深化的《孝经》系统理论的形成。孝道思想在法律制度上集中表现为对不孝的定罪和量刑。而今天应该寻求国家、社会、家庭等多方举措、道德与法律相互补充的救济渠道。
关键词
孝道思想
孝道制度
现代价值
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
培养理论视域下高校网络舆论引导的策略分析
被引量:
4
7
作者
李志霞
冷翠玲
陶冶
机构
东北
石油
大学
马克思主义学院
东北
石油
大学
国家
科技
园
出处
《大庆师范学院学报》
2013年第2期150-153,共4页
基金
黑龙江省教育厅规划课题"大学生网络舆论引导的理论与实践研究"(GBC1211025)
文摘
培养理论认为,现实中人们多样化的价值观因接触传媒而变得与传媒所呈现的意见流相似。大学生通过博客、微博、论坛等多种网络平台,表达对时政要闻、社会热点、网络热词等方面的意见,既反映出大学生的价值观念,又渗透着社会舆论的意识形态。研究发现,影响高校网络舆论引导的因素主要有:网络主体多样化;网络意识多元化;网络公众情绪化;网络环境世俗化;舆论建设技术化。因此,有必要以社会主义核心价值体系为指针,将培养理论介入高校网络舆论引导过程中,通过搭建网络舆论参与平台、提高网络舆论引导能力、培养网络舆论结构的正面力量、加大网络舆论引导投入力度等措施,促进社会核心价值观的形成及对传媒的统领。
关键词
培养理论
网络舆论
舆论引导
Keywords
cultivation theory
internet public opinion
public opinion guidance
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校网络思想文化阵地建设的主要特点和基本内容
被引量:
3
8
作者
陶冶
赵圆圆
机构
东北
石油
大学
国家
科技
园
三亚学院招生就业处
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第26期300-301,共2页
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(12E009)
"加强高校网络思想文化阵地建设研究。"
文摘
高校网络思想文化阵地是高等院校对学生进行思想文化教育的重要平台,相比网络媒体诞生前的传统教育方式和教育渠道有着鲜明的特点:主体多样化;渠道多元化;内容丰富性;受众情绪化;影响广泛性。高校网络思想文化阵地建设的基本内容,主要包括以思想建设为主导、以文化建设为主线、以网络阵地建设为保障。
关键词
高校
思想文化
网络阵地
特点与内容
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
从“两论”起家到走科学发展道路的大庆文化
9
作者
陶冶
机构
东北
石油
大学
国家
科技
园
出处
《大庆社会科学》
2013年第4期34-36,共3页
文摘
在改造现实世界的过程中,人也改变着自己本身。我国现代化建设及大庆城市文化提升的关键,在于人的素质的提高。大庆的发展建设,不仅蕴涵着城市文化建设,也蕴涵着人的素质提升。提升大庆城市文化从战略思想上应以"两论"作为思想指导,树立科学发展观,还要重视社会效益和弘扬主旋律。这些就是要继续保持大庆精神的生命活力,用积极的正面的人文关怀去感召人们、激励人们,促进人的全面发展,进一步发挥大庆精神为大庆市"两化"建设提供精神动力和智力支持的核心作用。
关键词
大庆精神
城市文化
科学发展
分类号
F291.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
大庆人社会心态的演变及其特点分析
10
作者
陶冶
机构
东北
石油
大学
大学
科技
园
出处
《大庆社会科学》
2015年第3期53-56,共4页
基金
大庆市哲学社会科学规划研究项目"大庆人社会心态的演变与发展问题研究"
项目编号:DSGB2014080
+1 种基金
大庆市哲学社会科学规划研究项目"培育人们健康社会心态问题研究"
项目编号:DSGB2014012
文摘
社会心态是现实生活的晴雨表,是社会成员对社会生活现状的心理感受和情绪反应。大庆人社会心态的演变与大庆人的创业与发展的历史是一致的,经历了会战时期、建设时期、转型时期、可持续发展时期等不同阶段。而与此相对称的是大庆人的社会心态在这四个阶段呈现出不同特点。从情绪基调、社会共识和社会价值观等层面对大庆人社会心态不同阶段的演变呈现的特点进行解析,对于提升市民素质、推进大庆区域文化建设和全面深化改革、促进大庆经济发展与社会稳定具有积极意义。
关键词
社会心态
阶段特点
大庆人
分类号
C912.6 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大庆石油会战群体领导是践行党的群众路线的典型范例
陶冶
李志霞
《大庆社会科学》
2014
1
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职称材料
2
以项目设计主线型教育模式培养大学生的创新能力———基于建构主义视域
陶冶
李志霞
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2014
1
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职称材料
3
大学生精神成长的现实难题及对策分析
陶冶
李志霞
《大庆师范学院学报》
2013
0
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职称材料
4
含油污泥联合处理技术的应用现状与展望
梁宏宝
张全娟
陈洪涛
陈博
宋旸
《环境工程技术学报》
CAS
2020
17
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职称材料
5
高校以项目设计为主线的教育模式
李志霞
陶冶
陈延华
《中国石油大学学报(社会科学版)》
2013
6
下载PDF
职称材料
6
论古代孝道思想、孝道制度及其现代价值
李志霞
冷翠玲
陶冶
《学术交流》
CSSCI
北大核心
2013
2
下载PDF
职称材料
7
培养理论视域下高校网络舆论引导的策略分析
李志霞
冷翠玲
陶冶
《大庆师范学院学报》
2013
4
下载PDF
职称材料
8
高校网络思想文化阵地建设的主要特点和基本内容
陶冶
赵圆圆
《中小企业管理与科技》
2014
3
下载PDF
职称材料
9
从“两论”起家到走科学发展道路的大庆文化
陶冶
《大庆社会科学》
2013
0
下载PDF
职称材料
10
大庆人社会心态的演变及其特点分析
陶冶
《大庆社会科学》
2015
0
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职称材料
已选择
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