多维张力下的差异选择:当代中国大学生学习文化的内涵与特征

大学生学习文化,是大学生在学习过程中自觉建构起来的与学习相关的一整套价值认知和行为范式,决定了大学生学习的目的、方法、过程和结果等。通过对当代中国大学生学习文化中的学习动机、态度、信念、行为、偏好、品格等维度进行考量发现,大学生学习文化受到社会外部文化和大学生内在需求等多维张力的影响。大学生学习文化呈现出较为明显的结构性差异,表现为实用主义主导、内源动力不足等。应有针对性地加强大学生学习文化建设。

五育并举指方向 改革创新育英才--东北财经大学创新实践第二课堂协同育人体系成效显著

东北财经大学共青团顺应教育改革潮流、推动高校共青团改革,创新思维、脚踏实地,在第二课堂协同育人体系创新实践中戮力前行,不断为青年学生搭建起有梦,追梦、圆梦的青春舞台。勤学致博、笃行达雅, 学识渊博、品行雅正。在东北财经大学有这样一支合唱团,它由丰富的校园文化酝酿而生,在第二课堂协同育人体系的实践中蓬勃成长。东北财经大学阿卡贝拉合唱团(DUFE ACAPPELLA)成立于2016年,2017年首次参加比赛就获得辽宁高校"校园好声音"歌手大赛暨第三届全国高校"校园好声音"歌唱比赛辽宁区决赛银奖。

当前我国大学毕业生就业难的现状分析与思考

大学生就业难问题，已经成为越来越引起全社会关注和大学生焦虑的热点问题。本文在全国范围内大量调查实例的基础上，详细论证分析了目前我国大学生就业难的现状及其成国，并从政府、社会、用人单位、高校和毕业生等几个方面，提出了解决大学生就业难的办法和途径。

高校思想政治教育主体特征及模式创新研究

近年来,伴随着经济社会的发展、高等教育体制的深化和国内外环境的变化,作为高校思想政治教育主体的大学生也出现了一些新的特点。本文选择十个与大学生成长成才密切相关的特点加以分析和研究,在勾画大学生特点十大嬗变轨迹的基础上,从当前高校思想政治教育模式的缺点入手,分别从制度模式、目标模式、方法模式和环境模式四个方面对高校思想政治教育模式创新进行探索。

创新是马克思主义的生命力

创新是对传统理论的批判和继承、丰富和完善、突破和超越 ;理论创新的源泉在实践 ;解放思想。

朋友,我有话想说

结识《河南教育》（高校版）是一种缘分。去年的这个时候，一个偶然的机会，我“闯”进了一个叫“辅导员特约作者”的QQ群，群的介绍这样写道：“《河南教育》（高校版）‘大学辅导员’栏目特约作者的沟通平台”。从“群名片”中不难发现，这里聚集了来自天南地北的高校辅导员。群的管理员叫赵东，是一个非常活跃的年轻人，约稿和讨论常常都是由他发起和组织的，广泛的话题交流常常在热烈的气氛中进行。

财经院校报考面面观

大到国家产业结构战略性调整，小到家庭生活成本控制，经济社会发展涉及的议题无小事，既事关国计，还切近民生，不仅高屋建瓴，更贴近现实，越发成为社会进步所不容忽视的热点问题。随着我国经济的高速发展，财经类人才受到了前所未有的重视，财经类学科在各类学科中也随之脱颖而出，每年报考财经类专业的考生蔚为壮观。

招生章程和招生计划使用指南

策划动机知分填志愿信息透明度更高。更加注重对志愿细节之处的掌控。对自身分数、位次的合理运用程度，以及对招生章程和招生计划的研判能力。将直接影响考生最终的录取结果。招生章程和招生计划既是高校招生录取的法定权威文件，也是考生填报高考志愿时的参考依据和必备资料。只有吃透高校的招生章程和招生计划，使用好这两种最有效的报考依据，才能掌握志愿填报的主动权。