建设有特色市场营销专业的思考和实践——以东北财经大学津桥商学院为例

东北财经大学津桥商学院定位于教学型大学,本科人才培养目标是全面培养和造就基础扎实、有创新精神和实践能力的高级专门人才。具体到市场营销专业,人才培养目标是具备市场营销和管理、经济、法律等方面的知识和能力的应用型、复合型专门人才。为了建设具有特色的独立学院市场营销专业,营销教研室的教师对专业进行了重新定位,并围绕此定位,努力探索出符合市场需求的新人才培养模式。

独立学院大学英语阅读教学存在的问题与提升策略

独立学院大学英语阅读教学存在着教与学等几方面问题,从学生学习角度看,存在主观上厌学情绪、学生的词汇量和阅读量达不到教学目标要求;从教师教学角度看,存在教师阅读教学方法问题和课外阅读缺乏有效的监督检查和评价问题,当然也存在中西方文化差异问题,这些问题已制约了独立学院大学英语阅读教学的开展,影响了教学质量。本文从分析独立学院大学生英语阅读存在的主要问题入手,结合大学英语阅读教学实践,探讨了大学英语阅读教学的应对策略。

独立学院大学英语教学存在的问题与对策

独立学院是本科层次的高等院校,其主要目标是培养适应经济社会需求的应用型人才。但是由于教育规模数量上的增加,给完成这一任务增加了许多困难,这里就当前独立学院大学英语教学中存在的主要问题,提出了解决这些问题的几点应对措施。

独立学院大学英语大班教学中如何开展自主学习探究

近年来,独立学院作为高等教育办学领域内的一种新生事物,异军突起,迅速发展成为我国高等教育办学体制内成长最快的办学形式之一,承担着高等教育大众化的任务,一定程度上缓解了高等教育供求关系严重失衡的矛盾。因此,独立学院的教学改革要正确处理好现代大学本科教学与高等教育大众化之间的关系,

促进环渤海区域经济发展的建议——以天津和大连临港工业区为例

进入新世纪以来,为迎合国际产业转移的大趋势,环渤海沿岸的临港工业区发展迅猛。这些临港工业区在发展模式的设计选择上应该从所处的区域大局出发,加强彼此之间的协作,扬长避短,充分发挥自身优势,避免恶性竞争,形成一个有机整体,共同促进环渤海区域经济的发展。

浅析独立学院大学英语阅读自主学习策略

一、引言当代教育界和心理学界已经普遍认识到,教育的终极目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。学生学会如何学习,如何使用有效的学习策略指导自己的学习,从而减轻学习负担,促进自主学习能力,是学习成功的关键。

以就业竞争力为导向的独立学院大学英语教学改革初探

本文以当前大学毕业生就业问题为背景,结合独立学院的人才培养目标,探讨了独立学院建立以提升学生就业竞争力为导向的大学英语课程体系与教学模式。

独立学院大学英语听说教学现状分析与对策

在世界经济日益走向一体化的今天,社会对英语听说能力的要求日益提高。与读、写、译能力相比,听说能力对大学毕业生来说是生存性的能力。显然,如何提高大学生的听说能力成了大学英语教学和教学改革的重点。我国现有的大学英语教学还存在着一些问题与不足,对于独立学院来说,大学英语教学改革,尤其是听说教学改革更是当务之急。

独立学院大学英语听说教学改革探究

独立学院作为培养高素质应用型人才的窗口,如何培养出既有理论知识,又有实际运用能力的应用型人才,是独立院校要迫切考虑的问题。随着大学英语四、六级改革的实施,以及社会的快速发展,传统的大学英语教学方法已日渐显出弊端。最为突出的问题就是在实际教学中忽视学生实用英语能力的提高,"聋子英语"及"哑巴英语"现象普遍。因此探索、研究提高英语听说能力的教学方法,创新教学观念和教学内容,成为独立学院大学英语教学改革和发展的需要。

关于加强财经类学科专业实践的研究——基于独立学院的分析

财经类学科文理兼备，既有科学性有离不开入文背景，而研究经济的最终目的是服务社会。如何让学生把理论模型应用于分析日常生活实践是经济类学科教学的重点和难点。本文结合独立学院特点，阐述了经济类学科加强专业实践的几点原则和措施。

论独立学院大学英语教学中学生自主学习能力的培养

多年来,随着高等学校大学英语教学改革的不断深化,培养学生英语自主学习能力已经成为大学英语教学中的一个重要环节。本文结合笔者所在独立学院大学英语教学中学生自主学习能力的现状和特点,探讨培养学生提高英语自主学习能力的有效途径和方法,旨在更好地培养学生英语的综合应用能力,以满足独立学院应用型人才的培养目标,适应我国经济发展和国际交流的需要。

辽宁农产品出口贸易发展的现状、问题及对策

针对辽宁出口贸易存在的问题及对策进行研究。通过分析辽宁农产品出口发展情况,归纳出农产品附加值低、农产品贸易壁垒日趋严格、农产品质量安全差、农产品国际竞争力弱以及农产品出口市场集中等我国农产品出口贸易的主要问题。在此基础上,提出了优化农产品商品结构、推进农业标准化、发展有机农产品、加强农产品出口基地建设、培育多元化出口市场、增强农产品出口的服务功能等措施,以进一步扩大辽宁省农产品的出口规模。

辽宁省城市物流绩效评价

探寻了城市物流绩效评价的三方面内容:指标体系、权重及评价方法,选取辽宁省14个城市作为样本,运用主成分分析对其城市物流绩效进行评价,对辽宁省城市物流发展有一定的参考价值。

大连软件服务外包产业发展的现状、优势与建议

针对大连逐渐成为承接国际服务外包产业转移的重要基地的现状,指出大连具有发展软件外包的区位优势、人才优势、产业优势及政策优势,探讨大连目前发展软件外包产业存在的问题,提出提高大连本土企业竞争力、加强人才培养、改善投资软环境和提供政策支持等进一步发展大连软件外包的建议。

东北三省高等职业教育的现状与发展

振兴东北老工业基地,特别是大中型国有企业向新工业化道路迈进的过程中,东北三省人力资源出现了结构性失调和能力性欠缺的问题。作为高等教育的有力补充,高等职业教育呈现出低谷状态。本文介绍了东三省职业教育的现状,并提出改革高等职业教育以支持老工业基地振兴的具体对策:以市场为导向,实现高等职业院校的可持续发展;强化技能训练,探索新型的教学方法;探索新的教学方法,搞好产、学、研相结合。

高等院校财经类专业实践教学保障体系研究

实践教学保障体系是实践教学体系的重要组成部分,也是提高实践教学质量的重要保证。目前高校财经类专业实践教学保障体系存在诸多问题,已经影响到实践教学目标的实现。本文认为,学校必须充分认识到实践教学保障体系的重要性,采取相应的对策和措施,不断完善财经类专业实践教学保障体系。

辽宁与山东利用外商直接投资的比较分析

辽宁和山东同处于环渤海湾地区,在经济实力、区位优势方面具有相似性,但是,两省在利用外商直接投资方面存在明显差距。两省利用外资的现状、业绩与潜力有所不同,辽宁应制定投资区位决策,将集聚战略与引资战略相结合,使辽宁成为国际装备制造业转移的承接地,并利用跨国并购,推动国有企业改革,优化外资产业结构,进一步扩大服务业外商直接投资。

辽宁省装备制造业产业集群的培育途径

探讨国际上装备制造业的发展趋势和辽宁省装备制造业面临的问题,借鉴工业发达国家振兴装备制造业的成功经验,结合辽宁省的历史发展轨迹与实际状况,采用实证分析与规范分析相结合的方法,提出培育具有国际水准的辽宁省装备制造产业集群的有效途径。

以实践技能大赛为平台的实践教学改革与研究——以财经类专业实践教学改革为例

本文在对财经类专业实践技能大赛的特点进行归纳总结的基础上,对大赛的组织、参与及效果进行了阐述。笔者认为实践技能大赛是财经类专业实践教学改革的一种有效形式,通过对大赛的组织与参与,形成教学常态,以赛促学,培养学生的职业兴趣,激发学生的创新能力,增强学生的择业求职信心。同时,提升师资水平,活跃学术气氛,以利于教学体系和教学内容的改革。