经管类实验教学中心基础设施数字化建设案例研究——以东北财经大学新实验教学中心为例

以东北财经大学新实验教学中心建设为案例,基于信息革命推动教育信息化快速发展与应用的时代背景,阐述分析经管类高校实验教学中心的基础设施建设的新需求、设计思路、技术架构、以及实验基础设施管控和运维数字化的建设预期和效果,论述实验教学中心基础设施的数字化建设是高校典型的新型基础设施建设,在高校教学信息化建设和智慧校园建设中具有核心价值和重要意义。

“六维”朋辈育人模式的探索与实践——以东北财经大学萨里国际学院为例

中外合作办学机构近年来蓬勃发展,此类机构的学生要同时接受中外两种不同的教育教学文化,因而难免产生不同的学业问题、思想问题和职业发展问题。如何在调和两种文化差异的情况下良好开展学生的思政教育工作就成为中外合作办学机构需要面对的重要问题,也是新时代推动中外合作办学机构健康发展,亟待探索新方法、新模式的重要问题。本文以朋辈教育理论为基础,以东北财经大学萨里国际学院的实践探索成果为依据,探讨一套适用于中外合作办学机构的思政教育新模式。

基于读者行为大数据的图书馆精准服务与管理创新研究——以东北财经大学图书馆为例

阐述了读者行为大数据的概念,并以东北财经大学图书馆为例,总结了读者行为大数据分析的内容,并归纳了基于读者行为大数据可实现馆藏布局优化、精准化信息服务、科学决策电子资源采购、读者行为的智慧发现及提高图书馆决策效率等,指出目前读者行为大数据分析面临的问题。

东北财经大学图书馆用户借阅记录数据集

利用汇文文献信息系统抓取了2011–2020年间东北财经大学图书馆用户借阅数据,该数据包含了用户信息、借阅信息及图书信息。通过数据匹配和加密处理,共获得1464729条记录。其中对用户信息ID进行了UUID重新编码处理,保证了用户隐私。本次公开的数据集有助于高校图书馆准确掌握近年来文献资源利用情况、探寻用户群体借阅行为的变化趋势、挖掘用户阅读兴趣;同时有助于为图书馆馆藏布局调整、资源与服务的有效推广及文献资源精准化服务提供决策支持。

硕士研究生学位论文质量提升路径研究——以东北财经大学会计专业硕士研究生为例

学位论文是硕士研究生培养的重要环节,不仅是对硕士研究生学习阶段的梳理和总结,也是对其所学基础理论、专业知识和基本技能的一次全面考核。近年来,研究生招生规模扩大、研究生学制缩短以及不时出现的研究生学位论文做假事件,使得如何提升研究生学位论文写作质量成为高校需着力解决的问题之一。

跨学科人才培养的课程体系优化——以东北财经大学为例

随着我国经济社会的发展,单一的语言文字教学已经不能满足外语人才培养方案的需求,跨学科培养成为复合型人才培养的重要方式。就商务日语专业跨学科课堂而言,在教学内容上,改革课程体系,拓宽研究方向。在教学方法上,促进以讲授式为代表的单向教学模式向以研讨式为代表的双向教学模式的转变。在培养方案上,在保证语言基础教育的同时,注重实践活动,大力推动跨学科课程的发展。

高校工程管理专业创业创新教育研究——以东北财经大学为例

树立同学们创业意识,加强学生创新创业能力的培养,加强同学们创新创业能力的培养和建立良好的创新创业教育环境是大学生创新创业教育的基本内容。针对财经类高校工程管理专业学生的培养目标和学科优势,对财经类高校工程管理专业大学生开展创新创业教育,应从优化学生培养方案、加强师资队伍建设、实行校企联合办学、开设综合实验课程、注重实践锻炼和提供良好的创业环境等方面入手。

东北财经大学教师结构状况分析——兼谈我校教师中的“近亲繁殖”现象

本文对东北财经大学教师年龄结构及其动态、学历结构及其来自校内和校外的比重、教师的专业分布、教师的职称结构及其性别差异和学位构成、不同学历教师来自校内和校外比重的历史动态做了系统的分析 ,揭示了我校教师职称和学历层次结构中的男女不均等现象 ,同时也指出了我校教师“近亲繁殖”的利弊。

新时期高校图书馆的创新与科学发展——以东北财经大学图书馆为例

在以网络信息技术快速发展为主要特征的信息化时代,读者的数字化阅读方式不断普及,读者获取信息的手段及方式也日益多样化,从而使新时期高校图书馆面临着很多挑战。本文在深入分析新时期高校图书馆发展面临的挑战基础上,以东北财经大学图书馆为例,就高校图书馆如何实现科学发展提出思考和建议。

基于调查问卷的国际经济学课程教学现状分析与对策——以东北财经大学为例

为更好地推进东北财经大学国际经济学课程的建设,采用问卷调查方式,利用SPSS软件对调查的结果进行总体分析,得出在国际经济学课程教学中存在教学方法和教学质量、教学内容和教材等10方面急需解决的问题。针对这些问题,从教师、教学管理和学生三个方面提出优化和推进国际经济学课程建设的对策。

关于图书馆服务意识创新的思考——由东北财经大学图书馆工作实践得到的启示

本文在对服务意识进行深入思考和总结的基础上 ,指出图书馆的服务观念应变“以藏为主”为“藏用结合 ,以用为主” ,变“方便管理”为“方便读者” ;服务方式应创新为“深加工的信息服务” ,变“单一服务模式”为“全方位的服务模式”。同时 ,本文还介绍了图书馆已经和将要进行的改革和创新工作。

论品牌志愿服务在创新党建工作中的作用——以东北财经大学国际商学院的志愿服务活动为例

东北财经大学国际商学院学生党支部为加强对青年大学生的思想引导,培养其深入基层、服务社会、乐于奉献的精神,创新性地开展了系列品牌志愿服务活动,使其成为创新党建活动的重要载体。品牌志愿服务活动创建了彰显大学生党员风采、把握青年大学生特点、服务大学生成长的基层党建活动,既充分发挥了大学生党支部的引领示范作用,又提升了大学生党建工作的影响力和吸引力,确保了大学生党建工作实效性和创新性的实现。

新文科背景下经管类专业数智化升级改造的研究与探索——以东北财经大学为例

新文科建设对高等财经教育提出了新要求,经管类专业升级改造迎来重要机遇和严峻挑战。东北财经大学新文科建设聚焦经管类专业特色,着眼于经管类专业与大数据、人工智能等信息技术的深度交叉融合,构建经管类专业数智化升级改造基本框架,并提出其重点任务及具体举措。本文对于高等财经教育在新文科建设背景下的发展及经管类专业人才培养理念、模式、内容和手段的升级改造,具有一定的参考价值。

图书馆Web应用安全风险评估及应对策略研究——以东北财经大学图书馆为例

[目的/意义]通过Web应用安全风险的量化评估,提高图书馆行业对Web应用安全的关注度和防范意识。[方法/过程]利用个案研究法,参照QWASPTop10漏洞风险评估标准,对东北财经大学图书馆网络中部署的各类Web站点和Web程序安全风险进行定量分析和评估。[结果/结论]图书馆Web应用暴露的风险数量多,威胁程度高,图书馆Web应用安全风险存在普遍性和严重性。图书馆应从重视Web应用安全意识、让数据商主动承担Web应用安全责任、建立Web应用安全评估机制、实施一体化Web应用风险防控措施等方面预防和应对图书馆Web应用安全风险。

国际化国际商务硕士人才培养模式研究——以东北财经大学为例

本研究是以案例问卷调查方式,以东北财经大学2016级国际商务硕士54名学生为调查对象,以了解国际商务人才培养现状,从而为探究国际商务专业硕士的国际化人才培养新模式提供依据。研究数据显示,多数学生认为目前我国国际商务硕士人才培养模式存在的最突出问题是学科体系不健全和培养目标不明确。因此,国内高校应该从人才培养目标入手,健全国际商务学科体系,建立现代化实习基地,进一步规范校内外导师的选拔标准,借助政策优势,培养跨文化的国际商务人才。

以就业为导向的大学英语分级教学模式探讨——基于东北财经大学公共英语教学改革的研究

从新中国成立至今,我国的大学英语教育取得了令人瞩目的成就,但同时依然存在着一些严重的问题。为了更加有效地培养学生的英语综合运用能力,并进一步增强他们的就业竞争力,东北财经大学开创了以就业为导向的大学英语分级教学模式,其核心思想就是"一个中心、两个结合、三个层次、四年不断、五种技能"。虽然此模式目前也存在一些问题,但我们经过认真调研提出了六项对策,以便在教学实践中不断完善。

以科研创新能力为导向的学术型研究生培养模式改革与思考——以东北财经大学为例

从招生录取、课程设置、导师制度和学生原创能力等方面探讨了学术型研究生培养过程中所存在的问题,提出以科研创新能力为导向的学术型研究生培养模式的改革方向。通过增强学生科研原动力、开展探究式教学模式、完善导师组联合培养制度以及营造科研创新环境等来增强学术型研究生科研创新能力。

以学习技能培养为目标的学业支持体系初探——基于东北财经大学萨里国际学院的教改实践

根据国际化办学的理念以及学生对于学业支持的需求,在借鉴国际国内关于学业支持理论与实践发展成果的基础上,东北财经大学萨里国际学院结合学生的实际需求,搭建了以学习技能培养为目标的学业支持体系。文章在阐述学业支持基本构想基础上,重点介绍了学业支持体系的具体内容及实践成果。

高校思想政治理论课教学改革探析——基于东北财经大学问卷调查分析

影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素有教师素质、社会环境、学生兴趣等,为了探究思想政治理论课目前真实的处境和现实的效果及作用,本文从思想政治理论课本身、教师、教学方法和手段、考试、学生五方面进行问卷调查,通过IBM SPSS statistics21软件分析相关数据,发现学生对于思想政治理论课重视程度,对教学方式上的偏向性,教学内容上的感觉,同时反映教师在教学方法以及考核等方面需要改进。本文从教学方式、教师、实践和案例教学、考核等方面提出切实可行的改革途径。

财经院校图书馆学科化服务的实践探索——以东北财经大学图书馆为例

通过分析财经院校图书馆学科化服务的现状,提出学科化服务的探索之路是财经院校图书馆管理和服务的新趋势、新追求。并从实际出发,介绍东北财经大学图书馆学科化服务的实践,希望能为今后的高校图书馆学科化服务深入研究提供参考。