论儒家师生观对构建和谐师生关系的启示

挖掘儒家传统文化的内涵并做好现代转化,对于当前和谐师生关系的构建有重要启示。一方面应强调学生要尊师重教,另一方面则强调教师必须为人师表,尊师与爱生相得益彰。老师只有对学生付出关爱,才能获取学生的礼敬与尊崇。

新媒体视域下高校教职工思想工作探析

新媒体以其信息传播便捷、快速、高效的优势,以及虚拟性、平等性等特点,给高校教职工思想政治教育带来了前所未有的机遇。同时网络虚拟性、信息不真实、传播内容不健康、西方网络文化的冲击等使高校教职工思想政治工作面临新的挑战。新媒体视域下的高校教职工思想政治教育应当因势利导,在充分发挥传统思想政治工作优势的基础上,不断创新教育理念,拓展教育载体。

男权意识与世俗时代合谋的悲剧——论池大为人格形象的文化内蕴

长篇小说《沧浪之水》中的主人公池大为的转变,提出人性孱弱与社会病灶双重修复时代命题的紧迫性。池大为获取物质空间的过程,正是他一步步丧失诗意空间的过程。池大为的悲剧,是当代有品格的知识分子在男性中心语境和世俗时代合力作用下的悲剧。小说通过池大为形象的塑造,深刻地揭示了男性中心语境和世俗时代对人性的戕害,从而提出了一个带有普遍性的社会问题:当代知识分子,怎样跨越强大的男性中心语境,站在男女平等的天平上,来思考人生?当代知识分子,怎样抵制世俗的诱惑,抗拒人性的弱点,来获取自身的生存空间?

走向沟通与互动的学校德育

在多元化的社会里,道德教育的目标和道德教育的内容、方式等必须与时俱进。在新形势下,道德教育要着重培养学生的道德判断和价值判断的能力和选择能力,要着力促成学生的理性反思和主体性。道德教育应当诉诸个体的理性自觉并把个体的理性自觉和道德智识的提升建立在开阔的伦理资源之上,使交往、沟通、理解、内化、外化成为道德教育的基本方式。