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终身教育视野中的高等技术教育
1
作者
汪毅
《纺织教育》
2007年第5期11-14,共4页
终身教育作为一种世界性的教育思潮和实践,始于20世纪50年代。从20世纪60年代起,全球进入了“信息爆炸”时代,现代科技在社会生产中发挥着越来越大的作用,这给教育的发展提出了许多新的课题和要求,终身教育的系统理论应运而生,得...
终身教育作为一种世界性的教育思潮和实践,始于20世纪50年代。从20世纪60年代起,全球进入了“信息爆炸”时代,现代科技在社会生产中发挥着越来越大的作用,这给教育的发展提出了许多新的课题和要求,终身教育的系统理论应运而生,得到了全球性的普遍认可,而且被越来越多的国家决策者所接受,成为教育改革的一个基本原则。
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关键词
高等技术教育
终身教育
教育视野
国家决策者
教育思潮
信息爆炸
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职称材料
题名
终身教育视野中的高等技术教育
1
作者
汪毅
机构
东华大学技术教育服务中心
出处
《纺织教育》
2007年第5期11-14,共4页
文摘
终身教育作为一种世界性的教育思潮和实践,始于20世纪50年代。从20世纪60年代起,全球进入了“信息爆炸”时代,现代科技在社会生产中发挥着越来越大的作用,这给教育的发展提出了许多新的课题和要求,终身教育的系统理论应运而生,得到了全球性的普遍认可,而且被越来越多的国家决策者所接受,成为教育改革的一个基本原则。
关键词
高等技术教育
终身教育
教育视野
国家决策者
教育思潮
信息爆炸
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
终身教育视野中的高等技术教育
汪毅
《纺织教育》
2007
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