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时尚创意类大学生创新创业教育提升途径探析——以东华大学服装与艺术设计学院为例
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作者 杨柳 张金鲜 刘燕萍 《新西部》 2019年第23期55-56,共2页
文章分析了时尚创意类产业创业现状及创业教育存在的问题,介绍了东华大学大学生时尚创意类创业教育开展模式,即积极开展创业教育实践活动、加大创新专业课程改革力度、完善产学研一体化创业教育。探讨总结了大学生时尚创意类创新创业教... 文章分析了时尚创意类产业创业现状及创业教育存在的问题,介绍了东华大学大学生时尚创意类创业教育开展模式,即积极开展创业教育实践活动、加大创新专业课程改革力度、完善产学研一体化创业教育。探讨总结了大学生时尚创意类创新创业教育的创新途径:一是创新教育理念,形成任务卷入驱动的学生主动发展模式;二是创新教育过程,构建知行统一的良性教育生态系统;三是创新教育方法,形成结构化系统化合作学习策略。 展开更多
关键词 时尚创意 大学生 创新创业教育 提升途径
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服装设计类大学生创新创业教育质量提升路径探讨--以东华大学为例 被引量:3
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作者 张金鲜 《国际纺织导报》 2020年第10期54-57,共4页
结合东华大学“双创”教育的具体经验,为提高服装设计类大学生创新创业教育质量,提出下述3条提升路径:注重协同育人实践平台的搭建,实践创新创业教育理念;注重国内外重大赛事的参与,提升创新创业教育质量;注重全方位创业文化氛围的形成... 结合东华大学“双创”教育的具体经验,为提高服装设计类大学生创新创业教育质量,提出下述3条提升路径:注重协同育人实践平台的搭建,实践创新创业教育理念;注重国内外重大赛事的参与,提升创新创业教育质量;注重全方位创业文化氛围的形成,培养学生创新创业精神。 展开更多
关键词 服装设计 成果转化 创新精神 创业教育
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非遗走进高校,美好在瞬间发生——基于东华大学非遗研培实践的思考
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作者 柯玲 翟星月 《非遗传承研究》 2023年第4期53-56,共4页
东华大学是“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”首批执行高校之一,七年来已经连续举办10期“传统刺绣创意设计”研修班。也探索和形成了一套完整的工作经验,如依托学科优势,建立完善的管理规范;注重学术研究,实现“研”与“培”并... 东华大学是“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”首批执行高校之一,七年来已经连续举办10期“传统刺绣创意设计”研修班。也探索和形成了一套完整的工作经验,如依托学科优势,建立完善的管理规范;注重学术研究,实现“研”与“培”并进;创新教学模式,加强国际交流合作;强化实践教学,调动研培师生的创造性;重视动态展演,为非遗传承及传播造势等。 展开更多
关键词 非遗研培实践 非遗教育 高校非遗研培
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镂空重构手法在服装设计中的创新应用
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作者 周洪雷 姜璇 马玉儒 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第1期59-67,共9页
为了打破镂空工艺对材料、技术的使用界限,丰富其在服装设计中的创新应用,通过梳理服装中镂空构型的起源与发展,在镂空重构概念界定的基础上,结合已有案例归纳分析镂空重构的3类实现手法:连接点式镂空、重塑线式镂空以及剪切面式镂空。... 为了打破镂空工艺对材料、技术的使用界限,丰富其在服装设计中的创新应用,通过梳理服装中镂空构型的起源与发展,在镂空重构概念界定的基础上,结合已有案例归纳分析镂空重构的3类实现手法:连接点式镂空、重塑线式镂空以及剪切面式镂空。以连接点式镂空手法为例,进一步探究镂空重构手法在服装设计中的创新实践:一是镂空构型材料层面的创新,将环保理念融入服装设计,实现废弃物升级利用;二是造型表现技术层面的创新,结合立体塑形进行服装造型表现的拓展实践,并对镂空重构手法在服装设计领域的应用前景作了展望。 展开更多
关键词 镂空重构 服装设计 点线面 塑料材料 立体塑形
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基于新媒体背景的艺术类特色高校共青团育人新途径探究——以东华大学为例 被引量:1
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作者 何路 《文教资料》 2016年第24期106-108,共3页
文章以东华大学为研究对象,分析了艺术类特色高校的特点和优势,采用了文献分析、深度访谈等几种不同的方法,对新媒体在高校共青团育人工作中的实践进行了调研和探讨,依托“设计+”校园综合服务平台建设理念,提出了高校共青团育人工作... 文章以东华大学为研究对象,分析了艺术类特色高校的特点和优势,采用了文献分析、深度访谈等几种不同的方法,对新媒体在高校共青团育人工作中的实践进行了调研和探讨,依托“设计+”校园综合服务平台建设理念,提出了高校共青团育人工作的新途径,即构建学术文化平台,激发基层团支部活力;构建实践公益平台,加强兄弟学院间互动;构建创意孵化平台,深化校际项目制合作。 展开更多
关键词 高校共青团 育人 新媒体 新途径
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AIGC冲击下艺术设计教育的变革与重构:机遇、范式与应对 被引量:1
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作者 冯鸣阳 曹蕊 陈庆军 《工业工程设计》 2023年第4期47-58,共12页
在全球科技创新飞速发展的背景下,从AIGC生成式人工智能的普及与应用入手,讨论设计教育和教学体系的构建与实践路径。首先剖析AIGC给设计行业与设计教育带来的危机冲击和潜在的变革机遇;其次探究AIGC如何在设计教育的全过程中应用,从教... 在全球科技创新飞速发展的背景下,从AIGC生成式人工智能的普及与应用入手,讨论设计教育和教学体系的构建与实践路径。首先剖析AIGC给设计行业与设计教育带来的危机冲击和潜在的变革机遇;其次探究AIGC如何在设计教育的全过程中应用,从教师教学模式、学生学习模式、学生个人能力升级、学校教育体系、企业合作平台五个层面来重构AIGC赋能高校设计教育的理念、体系与范式;最后立足于设计教育的发展前景与变革趋势,积极探索AIGC赋能设计教育数字化转型的应对与风险防范措施,为各高校设计教育与人才培养提供切实可行的方法与思路。 展开更多
关键词 AIGC 生成式人工智能 设计 设计教育 艺术教学
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艺术类网络思政新媒体平台建设策略——以东华大学Style DHU型东华网络文化工作室为例 被引量:2
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作者 金妙颖 《教育教学论坛》 2020年第28期73-74,共2页
随着科学技术的快速发展,如今的高校思政教育应放在"互联网+"背景下。近年来,各类网络思政教育平台逐渐走进高校思政工作视域,成为高校思政教育工作中的一项重点建设内容。然而,目前针对艺术类大学生的高校网络思政教育平台... 随着科学技术的快速发展,如今的高校思政教育应放在"互联网+"背景下。近年来,各类网络思政教育平台逐渐走进高校思政工作视域,成为高校思政教育工作中的一项重点建设内容。然而,目前针对艺术类大学生的高校网络思政教育平台还较为少见,关于艺术类网络思政新媒体平台的建设还需要较多策略性指导和理论性研究。如何运用新媒体技术,结合艺术专业特点,做好艺术文化与思政教育之间的相互渗透,把握"德育"与"美育"之间的有机融合,将学生的艺术文化教育植入思政教育体系,开展网络思政教育的工作,该文对此进行了思考并提出了针对性策略。 展开更多
关键词 网络思政 艺术类大学生 德育 美育
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东华大学林峰设计作品选
8
作者 林峰 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期126-126,共1页
关键词 林峰
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基于艺术类大学生就业引导工作机制的探究——以东华大学为例 被引量:1
9
作者 张弘逸 《科学大众(智慧教育)》 2019年第6期176-176,共1页
建立长效的大学生就业引导工作机制,是推进高校毕业生就业工作的核心问题。本文以东华大学服装与艺术设计学院就业工作为研究对象,探寻艺术类大学生的就业价值取向和'立体化'就业引导工作的基本思路。
关键词 艺术类 大学生 就业引导 工作机制
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论悬垂性褶皱在服装造型艺术设计中的应用 被引量:10
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作者 赵孟超 许旭兵 《东华大学学报(社会科学版)》 2011年第1期46-50,共5页
悬垂性褶皱在本文的论述当中专指服装褶皱设计当中的一种褶皱设计,在对其概念及分类进行概述的基础上,分析、归纳了悬垂性褶皱服装设计作品的外观艺术效果的美感特征,并重点强调了悬垂性褶皱服装设计作品的常用设计创作手法及形成悬垂... 悬垂性褶皱在本文的论述当中专指服装褶皱设计当中的一种褶皱设计,在对其概念及分类进行概述的基础上,分析、归纳了悬垂性褶皱服装设计作品的外观艺术效果的美感特征,并重点强调了悬垂性褶皱服装设计作品的常用设计创作手法及形成悬垂褶外观艺术效果的主、客观原因。 展开更多
关键词 悬垂性褶皱 悬垂美感 服装造型艺术
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基于立德树人的高校落实精准化大学生就业创业指导服务策略探究——以东华大学为例 被引量:6
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作者 张金鲜 何路 《纺织服装教育》 2019年第5期380-382,共3页
高校毕业生就业难已成为当前我国社会的一个热点问题,备受各级政府及社会各界的关注。分析高校精准化就业创业指导服务工作存在的问题,研究基于立德树人的高校落实精准化大学生就业创业指导服务策略,不但对高校将自己的“产品”顺利投... 高校毕业生就业难已成为当前我国社会的一个热点问题,备受各级政府及社会各界的关注。分析高校精准化就业创业指导服务工作存在的问题,研究基于立德树人的高校落实精准化大学生就业创业指导服务策略,不但对高校将自己的“产品”顺利投放“市场”有着重要的现实意义,而且对今后如何适应市场经济和社会发展的需要,及时调整人才培养的发展方向有着积极的作用。 展开更多
关键词 立德树人 精准化 大学生就业创业 指导服务策略
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阶级与性别:20世纪中国马面裙的西方再语境化设计——以美国大都会艺术博物馆的两件女裙为例
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作者 马玉儒 卞向阳 郑宇婷 《艺术设计研究》 北大核心 2024年第1期45-53,共9页
本文通过考察美国大都会艺术博物馆收藏的两件由中国马面裙裁改设计的西式女裙,揭示西方中国风服饰中裁改再造中华传统服饰的设计方式,并将其置于时尚社会背景中,探究促成其设计形式的社会因素及其在西方再语境化后所呈现出的文化意义... 本文通过考察美国大都会艺术博物馆收藏的两件由中国马面裙裁改设计的西式女裙,揭示西方中国风服饰中裁改再造中华传统服饰的设计方式,并将其置于时尚社会背景中,探究促成其设计形式的社会因素及其在西方再语境化后所呈现出的文化意义。研究表明,两件女裙是特定历史时期西方吸纳中国服饰艺术的产物,它们所展现的设计形式与中西服饰文化差异及彼时的时尚背景密切相关。其在跨文化语境中起到了塑造穿着者精英身份的作用,也是促进20世纪50年代西方时装回归女性化家庭形象的审美支持。 展开更多
关键词 马面裙 中国风 中华传统服饰 西方时装 再语境化
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矛盾冲突美学在现代服装设计中的应用研究
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作者 于卓灵 《服装设计师》 2024年第1期122-128,共7页
近年来,服装设计领域百花齐放,不拘一格。矛盾冲突美学在现代服装设计中的应用是一种有趣且创新的方法,体现了对立元素可以和谐共存的理念,创造出迷人的视觉与概念冲击,为时尚增添深广度、趣味性和视觉张力。通过有意地将对比元素并置,... 近年来,服装设计领域百花齐放,不拘一格。矛盾冲突美学在现代服装设计中的应用是一种有趣且创新的方法,体现了对立元素可以和谐共存的理念,创造出迷人的视觉与概念冲击,为时尚增添深广度、趣味性和视觉张力。通过有意地将对比元素并置,设计师能够创造出独特而发人深省的作品,对传统的美与和谐观念发起挑战。这种设计理念呼吁人们接纳对立元素共存所带来的美丽与复杂性,最终突破时尚界限,激发行业新潜能。 展开更多
关键词 矛盾冲突美学 服装设计 现代服装 应用研究
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新时代中国高校艺术设计教育创新路径研究——以深圳大学文创设计教育视角 被引量:15
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作者 姜菁斐 杨欣欣 高长春 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2021年第4期176-179,共4页
本文以新时代深圳大学艺术设计创新教育视角入手,通过分析新时代中国高校艺术设计教育创新困境、文化创意产品设计教育当下景象,结合深圳大学文化创意产品设计教育创新实践的探索模式和创新范式总结出新时代中国高校艺术设计教育的创新... 本文以新时代深圳大学艺术设计创新教育视角入手,通过分析新时代中国高校艺术设计教育创新困境、文化创意产品设计教育当下景象,结合深圳大学文化创意产品设计教育创新实践的探索模式和创新范式总结出新时代中国高校艺术设计教育的创新路径:第一,创造教育内循环载体;第二,铺设数字教育之路;第三,重塑教育原创主体。在研究深圳大学文创产业与设计教育耦合创新经验的基础上,期望为中国其他高校艺术设计教育创新提供灵感,继而为中国高校艺术设计教育创新路径研究提供新方案。 展开更多
关键词 艺术设计教育 教育内循环 数字教育 教育原创主体 创新路径
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市场·学院·设计学生——也谈艺术设计教育 被引量:3
15
作者 吴亮 《东华大学学报(社会科学版)》 2001年第4期68-70,共3页
边缘学科的“身影”总是那样朦胧而又美丽。在我国面对艺术设计这个年轻的学科 ,有绝对的发展前景 ,相对的评价标准 ,发展阶段的薄弱与紊乱现象也许不可避免 ,但思路清晰 ,方法才能正确。在引进先进理念与艺术形式的同时 ,切合实际地对... 边缘学科的“身影”总是那样朦胧而又美丽。在我国面对艺术设计这个年轻的学科 ,有绝对的发展前景 ,相对的评价标准 ,发展阶段的薄弱与紊乱现象也许不可避免 ,但思路清晰 ,方法才能正确。在引进先进理念与艺术形式的同时 ,切合实际地对市场、学院、学生三者关系进行分析思考是必要的 。 展开更多
关键词 艺术设计教育 艺术学院 学生 教学重点 市场需求
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艺术设计学院色彩课程教改探析 被引量:1
16
作者 王国安 《东华大学学报(社会科学版)》 2015年第1期41-44,48,共5页
色彩是造型艺术的重要要素之一,是艺术设计学院必修的课程;它无处不在地影响着人类生活与社会,并有着举足轻重的作用,亦已成为当今世界的共识。目前艺术设计学院色彩基础教学不尽如人意,学生审美及艺术修养明显不足,色彩概念化、表现同... 色彩是造型艺术的重要要素之一,是艺术设计学院必修的课程;它无处不在地影响着人类生活与社会,并有着举足轻重的作用,亦已成为当今世界的共识。目前艺术设计学院色彩基础教学不尽如人意,学生审美及艺术修养明显不足,色彩概念化、表现同质化非常严重,导致色彩基础教学与设计专业教学无法合理对接与定位。为此提出色彩教学改革,以便形成一套基础与专业教学之间科学的配套教学理论与事实依据,为社会培养具备审美及设计能力的合格学生。 展开更多
关键词 色彩 印象派 教学现状 生源现状 教学改革
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基于易班的义工慈善服务能力课程建设研究——以东华大学“砺志义工学堂”为例 被引量:1
17
作者 梁浩 《教育教学论坛》 2017年第34期115-117,共3页
随着我国社会公益服务事业和慈善义工组织的迅速发展,高校义工的慈善服务能力将直接影响到服务成效,将直接决定慈善服务存在的价值。易班作为网络媒体的新平台,东华大学自2012年开始着力打造的易班教学资源库,本文在吸收和借鉴东华大学... 随着我国社会公益服务事业和慈善义工组织的迅速发展,高校义工的慈善服务能力将直接影响到服务成效,将直接决定慈善服务存在的价值。易班作为网络媒体的新平台,东华大学自2012年开始着力打造的易班教学资源库,本文在吸收和借鉴东华大学建立易班教学资源库的做法和相关经验的基础上,通过对义工慈善服务能力现状和培训的调研分析,将义工慈善服务能力课程与易班相结合,建立线上义工培训课程体系,充分发挥易班平台的优势,提升义工慈善服务能力。 展开更多
关键词 易班 义工 慈善服务能力 课程建设
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东华大学援建西藏大学摄影课程的探索 被引量:1
18
作者 黄晓昭 陈坚 冯利 《纺织服装教育》 2019年第5期421-425,共5页
在国家相关政策的引导下,沪藏两地高校开展深入合作,取得了可喜成绩。以东华大学对西藏大学援建的摄影课程为例,分析该课程教学的现状与困境,介绍东华大学摄影课程的建设发展过程,结合两校的实际情况,对西藏大学摄影课程的建设与改革提... 在国家相关政策的引导下,沪藏两地高校开展深入合作,取得了可喜成绩。以东华大学对西藏大学援建的摄影课程为例,分析该课程教学的现状与困境,介绍东华大学摄影课程的建设发展过程,结合两校的实际情况,对西藏大学摄影课程的建设与改革提出建设性建议,助力西藏大学一流学科与特色学科建设发展。 展开更多
关键词 摄影课程 教学援建 课程建设 教学改革
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基于空间句法的校园交通空间分析研究——以东华大学延安西路校区为例 被引量:2
19
作者 刘熙雯 《美与时代(城市)》 2020年第9期79-80,共2页
随着城区的不断发展,东华大学延安西路校区整体环境也有待更新。文章提取其校园内的交通路网绘制轴线地图,运用空间句法的轴线分析方法收集校内交通数据,揭示老校区存在的道路拥堵、部分地区可达性差等问题,提出了规整路网以及合理规划... 随着城区的不断发展,东华大学延安西路校区整体环境也有待更新。文章提取其校园内的交通路网绘制轴线地图,运用空间句法的轴线分析方法收集校内交通数据,揭示老校区存在的道路拥堵、部分地区可达性差等问题,提出了规整路网以及合理规划停车范围、局部限制交通准入等促进校园内部道路优化的建议。 展开更多
关键词 空间句法 东华大学 校园空间 交通空间 轴线分析
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冬季户外服装的功能设计及用户需求匹配度分析 被引量:1
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作者 王云仪 黄婉蓉 《服装学报》 CAS 2023年第6期513-520,共8页
为明确消费者对不同性能户外服装的需求以及不同品牌实现服装性能的技术手段,通过市场调研了解不同品牌户外服装的设计与技术,结合文献调研结果分析实现服装保暖防风性能、防水透湿性能、热湿调节性能、安全健康防护性能和收纳性能的技... 为明确消费者对不同性能户外服装的需求以及不同品牌实现服装性能的技术手段,通过市场调研了解不同品牌户外服装的设计与技术,结合文献调研结果分析实现服装保暖防风性能、防水透湿性能、热湿调节性能、安全健康防护性能和收纳性能的技术方法;通过问卷调查了解消费者户外运动情况、户外着装情况与需求,并归纳户外运动环境特征。问卷调研结果显示,消费者穿着娱乐休闲服装的频率最高,更看重服装的隔热性能、防水性能、透气性能和耐磨性能,而不同服装品牌对于这些性能的实现手段和侧重方向基本符合消费者的需求。 展开更多
关键词 户外服装 消费者需求 功能设计 服装品牌 户外运动环境
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