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基于“翻转课堂”的地球物理仪器课程教学改革探索与研究 被引量:3
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作者 杨志超 张雪昂 +2 位作者 饶利民 刘军 方江雄 《中国教育信息化》 2018年第10期35-37,共3页
地球物理仪器是地质院校仪器类专业的特色课程。本文分析了当前课程教学存在的问题,并将"翻转课堂"方法结合到地球物理仪器教学中,使学生在课下通过视频学习教学内容,在课上进行专题讨论与开放式研究,发挥学生主观能动性,使... 地球物理仪器是地质院校仪器类专业的特色课程。本文分析了当前课程教学存在的问题,并将"翻转课堂"方法结合到地球物理仪器教学中,使学生在课下通过视频学习教学内容,在课上进行专题讨论与开放式研究,发挥学生主观能动性,使学生更好地掌握地球物理仪器分析、应用及研发的方法。通过学院范围内的试验,该方法不仅弥补传统课堂的不足,而且丰富了地球物理仪器课程的教学,有效培养了学生的创新能力和综合素质。 展开更多
关键词 高等学校教育改革 翻转课堂 地球物理仪器 测控技术与仪器
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痕量氡气测量仪器自动标定装置的研制 被引量:1
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作者 黄凡 廖志良 +4 位作者 黄龙珠 周书民 汤彬 张兴磊 陈焕文 《分析化学》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2011年第10期1506-1512,共7页
研究了空气中痕量氡的动态稳定技术和氡及其子体浓度的准确测量方法。研制了具有氡浓度自动控制、温湿度调控、气溶胶发生/采集等功能的标准氡室,并建立了主氡室标称体积达4m3的氡测量仪器检定/校准装置和氡子体放射性气溶胶检测与实验... 研究了空气中痕量氡的动态稳定技术和氡及其子体浓度的准确测量方法。研制了具有氡浓度自动控制、温湿度调控、气溶胶发生/采集等功能的标准氡室,并建立了主氡室标称体积达4m3的氡测量仪器检定/校准装置和氡子体放射性气溶胶检测与实验研究平台。研究表明,本装置测氡浓度范围为370~20000Bq/m3;检测精确度达3%;单点校正时间为40min;单台仪器校正时间为7h,可同时进行3台主动式和4~6台被动式测氡仪的检定或校准,并能够按照检定/校准结果自动生成证书及报告,自动保存测量数据,且可以按多种方式进行查询。 展开更多
关键词 测量方法 放射性 自动校正
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