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CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用研究
被引量:
3
1
作者
朱新建
魏来
+1 位作者
徐希宇
花菊兰
《中国高等医学教育》
2022年第9期104-106,共3页
CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用显著提高了学生的考试成绩和学生的自主学习(self-dependent learning,SDL)效率,培养了学生批判性思维(critical thinking)以及解决问题的能力(problem solving ability)。CBL作为一种新的...
CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用显著提高了学生的考试成绩和学生的自主学习(self-dependent learning,SDL)效率,培养了学生批判性思维(critical thinking)以及解决问题的能力(problem solving ability)。CBL作为一种新的教学法在临床医学留学生药理学教学中的效果显著,值得应用。
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关键词
CBL
MBBS留学生
药理学
自主学习
批判思维
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题名
CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用研究
被引量:
3
1
作者
朱新建
魏来
徐希宇
花菊兰
机构
东南大学
医学院
药理教研室
东南大学医学院留学生教学办公室
东南大学
医学院
教学
办公室
东南大学
医学院
留学生
技能培训中心
出处
《中国高等医学教育》
2022年第9期104-106,共3页
基金
东南大学教学改革重点项目“留学生临床药理学课程教学评估体系的探索”(2017-082)
东南大学美国田纳西大学教学提升项目(2018/8-2018/12)。
文摘
CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用显著提高了学生的考试成绩和学生的自主学习(self-dependent learning,SDL)效率,培养了学生批判性思维(critical thinking)以及解决问题的能力(problem solving ability)。CBL作为一种新的教学法在临床医学留学生药理学教学中的效果显著,值得应用。
关键词
CBL
MBBS留学生
药理学
自主学习
批判思维
Keywords
CBL teaching strategy
MBBS students
Pharmacology
Self-dependent learning(SDL)
Critical thinking
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用研究
朱新建
魏来
徐希宇
花菊兰
《中国高等医学教育》
2022
3
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