商鞅“德明教行”的道德教化思想论

商鞅法家认识到人性逐利的客观现实,摈弃仁义而转向以法度为中心的人文,提出了"德明教行"的道德教化思想。在营筑德化的具体过程中,确立"壹教"为教化原则,重视实用的价值取向,奖励耕战,推重"立法化俗"的调控实践,依归因循,强调刑罚和教化之间保持适当张力的重要性,最终使"壹教"在微观和宏观的视域里得到整合,在静态和动态的样态下得到互动,意义积极而深远,值得借鉴。

儒家伦理人文主义生态之维及其现代回应

儒家人文主义生态伦理思想,包括“人与天地万物为一体”的精神旨归、“民,吾同胞也;物,吾与也”的文化关怀以及“取物限量,取物以时”的道德规范。以科学的理性精神实现对儒家生态伦理的现代回应,无疑对建构人与自然和谐共生的现代生态伦理有重要的启迪价值。