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题名影响父亲卷入的因素:生态的视角
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作者
盛青
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机构
东南大学学习科学研究中心儿童发展和学习科学教育部重点实验室
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出处
《科教导刊》
2012年第6期236-237,共2页
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文摘
近40年来,研究者开始关注父亲在家庭养育中所起的作用。本文旨在通过综述理论和实证研究,阐述影响父亲卷入的因素,包括个体动机、育儿技能和信心、社会支持、文化生态以及儿童个体特点等因素。以期通过本文综述为中国关于父亲卷入的研究提供借鉴。
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关键词
父亲卷入
影响因素
生态视角
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Keywords
father involvement
influence factors
ecological perspectives
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分类号
B843
[哲学宗教—心理学]
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题名气质的遗传因素:基因多态性研究
被引量:9
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作者
张明浩
陈欣银
陆祖宏
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机构
东南大学学习科学研究中心
Department of psychology
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出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2010年第2期215-224,共10页
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基金
教育部科技创新工程重大项目培育资金项目(704025)
高等学校学科创新引智计划(B08024)
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文摘
气质是婴儿出生以后最早表现出来的一种人格特征,而人格特征的形成具有一定的生物学基础。气质作为人格特征的组成单元,与人格特征享有共同的生物过程。因此,与成年人人格特征相关的基因也有可能影响儿童气质。本文在成年人的人格特征研究的基础上,针对早期儿童发展的特点,讨论了可能影响早期儿童气质的候选基因。研究成人的人格特征与基因的相关性不能排除环境因素的影响,本文强调了对早期儿童气质与基因多态性之间的关系进行直接研究的重要性。
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关键词
气质
多巴胺
5-羟色胺
候选基因
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Keywords
temperament
dopamine
serotonin
candidate genes
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分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名学校恐惧儿童的注意偏向特点
被引量:2
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作者
杨莹
周仁来
刘攀
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机构
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
应用实验心理北京市重点实验室
东南大学学习科学研究中心"儿童发展和学习科学教育部重点实验室"
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第11期57-63,共7页
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文摘
学校恐惧症是儿童对学校环境异常恐惧,强烈拒绝上学的一种情绪障碍。针对学校恐惧症是否与特定的注意加工机制相关联这一问题,本研究通过三个实验比较了学校恐惧儿童和普通儿童在情绪Stroop任务上的差异。结果发现,学校恐惧儿童仅对学校相关刺激产生注意偏向,学校相关刺激在学校恐惧儿童身上获得了优先加工;这种注意偏向只在学校恐惧儿童身上出现,并会受到重复呈现效应的影响,随刺激重复出现次数的增多而消失。这表明,学校恐惧儿童与普通儿童对学校相关刺激具有不同的认知加工机制。
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关键词
学校恐惧
注意偏向
情绪stroop
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Keywords
school phobia attentional bias emotional stroop
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分类号
B848.3
[哲学宗教—心理学]
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题名考试焦虑者选择性注意抑制困难的ERP证据
被引量:8
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作者
史战
高鑫
周仁来
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机构
东南大学学习科学研究中心儿童发展和学习科学教育部重点实验室
西北民族大学现代教育技术学院
南京大学社会学院心理学系
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
北京师范大学情绪调节研究中心
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014年第11期73-81,共9页
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基金
国家社科基金重大项目(项目编号:11&ZD187)
尚善基金和中央高校基本科研业务费专项资金"考试焦虑诊断和矫治的行为及认知神经机制研究"(项目编号:CXLX12 0124)资助
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文摘
目的:考察考试相关因素和威胁因素对高、低考试焦虑个体的选择性注意抑制功能的影响。方法:采用事件相关电位技术,通过情绪负启动任务,控制刺激材料的考试相关和威胁效价,通过两个实验进行考察。结果:对于考试相关高、低威胁刺激和考试无关高威胁刺激,高考试焦虑个体表现出情绪负启动效应减弱,负启动条件下诱发的P2平均波幅显著小于控制条件;对于考试无关低威胁刺激,高、低考试焦虑组都表现出情绪负启动效应,但负启动条件下诱发的P2平均波幅与控制条件差异不显著。结论:对于考试相关的特定刺激和一般性高威胁刺激,高考试焦虑者表现出注意抑制困难。
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关键词
考试焦虑
情绪负启动
事件相关电位
抑制
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Keywords
test anxiety
negative priming affect
event-related potential
inhibition
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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