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论全媒体背景下研究生思想政治教育“三位一体”模式——以东南大学为例
被引量:
7
1
作者
李朝静
奚社新
叶菁
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第8期5-8,共4页
分析了全媒体的意义内涵以及全媒体时代研究生思想政治教育面临的三大挑战。以东南大学为例,阐述了应对新形势下研究生思想政治教育的思路对策,提出构建协同育人平台—网络虚拟社区—课外实践场域"三位一体"的工作模式,以改...
分析了全媒体的意义内涵以及全媒体时代研究生思想政治教育面临的三大挑战。以东南大学为例,阐述了应对新形势下研究生思想政治教育的思路对策,提出构建协同育人平台—网络虚拟社区—课外实践场域"三位一体"的工作模式,以改进高校研究生思想政治教育的效果。
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关键词
研究生
思想政治教育
全媒体
三位一体
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职称材料
题名
论全媒体背景下研究生思想政治教育“三位一体”模式——以东南大学为例
被引量:
7
1
作者
李朝静
奚社新
叶菁
机构
东南大学
校
长办公室
东南大学
党委研究生工作
部
东南大学校团委实践部
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第8期5-8,共4页
基金
2016年中国研究生院院长联席会研究生教育研究课题"道德心理学视域下研究生学术不端行为现状调查及对策研究"(编号:ZZ16013)
文摘
分析了全媒体的意义内涵以及全媒体时代研究生思想政治教育面临的三大挑战。以东南大学为例,阐述了应对新形势下研究生思想政治教育的思路对策,提出构建协同育人平台—网络虚拟社区—课外实践场域"三位一体"的工作模式,以改进高校研究生思想政治教育的效果。
关键词
研究生
思想政治教育
全媒体
三位一体
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论全媒体背景下研究生思想政治教育“三位一体”模式——以东南大学为例
李朝静
奚社新
叶菁
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017
7
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