电气类专业教材更新与交流机制的重构与实践

教材是育人育才的核心资源,教材更新是人才培养理念更新和模式革新的必要路径,面向教材更新的交流是促进建设和共享资源的重要抓手。随着新型电力系统的建设和“双碳”工作的推进,电气类专业人才培养日益呈现出知识更新快速、学科交叉凸显、工程问题复杂等特点,传统教材逐步落后于新工科建设的人才培养需求。分析了当前教材更新与交流存在的问题,提出了以“教材内容创新提升、教材体系拾遗补阙、教材形式守正创新”为径,以“教材交流以虚强实”为翼的“三径一翼”重构思路,介绍了通过聚合多所高校、出版社和电力行业企业,围绕电气类专业教材更新与交流开展的系列实践。

新形势下面向负荷需求的供用电技术新趋势

目前，随着电力体制改革的不断推进和配用电新技术的发展，在配用电领域呈现出新的变化，这主要体现在市场环境下对于电网的规划和运行提出了更高的要求，特别是在电网投资领域，电网建设必须适应新的政府监管环境，相应的政策文件必须要落实到切实可操作的技术性要求上，而这些往往都体现在如何在规划层面考虑电网对于满足负荷侧需求的支撑作用；同时，还体现在对于负荷需求侧的进一步深度挖掘，包括对于电动汽车新型负荷的细致建模和应用、面临负荷供需紧张情况和综合能源视角下的电网规划、对于需求侧响应机理深度研究等方面，因此我们适时组织了“新形势下面向负荷需求的供用电技术新趋势”专题.