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德国第三级教育中的双元制教育对我国高职本科计算机专业人才培养模式的启示
被引量:
9
1
作者
曹丽君
张烨
杨燕萍
《职业技术教育》
北大核心
2009年第26期91-93,共3页
借鉴德国第三级教育中的双元制教育,我国也应构建适合我国国情的本科层次高职教育。以计算机专业为例,具体措施是:利用现有资源建立校内计算机企业实训基地,构筑"公共课平台、学科基础课平台+柔性专业方向模块+职业资格证书+综合...
借鉴德国第三级教育中的双元制教育,我国也应构建适合我国国情的本科层次高职教育。以计算机专业为例,具体措施是:利用现有资源建立校内计算机企业实训基地,构筑"公共课平台、学科基础课平台+柔性专业方向模块+职业资格证书+综合素质教育"的课程体系,加强师资队伍建设。
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关键词
第三级教育
双元制教育
德国
计算机专业
人才培养模式
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职称材料
题名
德国第三级教育中的双元制教育对我国高职本科计算机专业人才培养模式的启示
被引量:
9
1
作者
曹丽君
张烨
杨燕萍
机构
河北科技师范
学院
计算机系
东南大学职业技术教育学院职教研究所
河北科技师范
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第26期91-93,共3页
文摘
借鉴德国第三级教育中的双元制教育,我国也应构建适合我国国情的本科层次高职教育。以计算机专业为例,具体措施是:利用现有资源建立校内计算机企业实训基地,构筑"公共课平台、学科基础课平台+柔性专业方向模块+职业资格证书+综合素质教育"的课程体系,加强师资队伍建设。
关键词
第三级教育
双元制教育
德国
计算机专业
人才培养模式
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国第三级教育中的双元制教育对我国高职本科计算机专业人才培养模式的启示
曹丽君
张烨
杨燕萍
《职业技术教育》
北大核心
2009
9
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