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在基础教育阶段构筑人工智能学习体系
1
作者
李骏扬
《江苏教育》
2020年第43期7-11,共5页
人工智能正以越来越快的速度在基础教育和高等教育中全面展开,为不同阶段的学习者构建人工智能教学内容体系,已经成为不可回避的关键性问题。针对人工智能教育中的各种困惑,分析了人工智能教育的层次结构,构建了面向不同学龄段的多层次...
人工智能正以越来越快的速度在基础教育和高等教育中全面展开,为不同阶段的学习者构建人工智能教学内容体系,已经成为不可回避的关键性问题。针对人工智能教育中的各种困惑,分析了人工智能教育的层次结构,构建了面向不同学龄段的多层次的学习内容体系,并对教学方法与教学中的关键性问题提出了建议。
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关键词
人工智能
人工智能教育
基础教育
内容构建
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职称材料
题名
在基础教育阶段构筑人工智能学习体系
1
作者
李骏扬
机构
东南大学自动化学院、教师教学发展中心
江苏省
自动化
学会科普与推广委员会
出处
《江苏教育》
2020年第43期7-11,共5页
文摘
人工智能正以越来越快的速度在基础教育和高等教育中全面展开,为不同阶段的学习者构建人工智能教学内容体系,已经成为不可回避的关键性问题。针对人工智能教育中的各种困惑,分析了人工智能教育的层次结构,构建了面向不同学龄段的多层次的学习内容体系,并对教学方法与教学中的关键性问题提出了建议。
关键词
人工智能
人工智能教育
基础教育
内容构建
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在基础教育阶段构筑人工智能学习体系
李骏扬
《江苏教育》
2020
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