英语教学中的四个创新

一、创新激趣 激发学生的学习兴趣是上好创新课的前提。英语是一门语言，课堂上由于缺乏有效的语境，就要靠教师运用各种方式方法充分调动学生的学习积极性。

高中化学教学中多媒体技术运用的探讨

将多媒体技术运用于高中化学教学中,突破了传统的教学方法,可以变抽象为具体,使教学更生动、形象、直观,形成合理的教学过程体系,便于学生理解和掌握。在高中化学教学中,对于多媒体技术的运用,教师应重点抓好在感受身边的化学中运用多媒体技术、在突破教学重难点中运用多媒体技术、在开展小组合作中运用多媒体技术这三个主要环节,科学合理地开发多媒体技术在高中化学教学中的运用,从而有效提高教学效率,提升教学质量。

语文教学的课堂导语之我见

语文教学是一门融知识性、审美性、创造性于一炉的艺术，导语作为一堂课的序幕，对整堂课的教学效果起着举足轻重的作用。然而，目前语文教学在导语环节却存在着诸如省略忽视、牵强附会、针对性差、不顾学生接纳能力等问题。本文剖析了这些问题产生的原因，并试图提出解决策略，以期提高语文课堂导语的设计水平。

谁持彩练当空舞——作文升格的策略研究

高中作文不仅决定着考生语文的成绩,也决定着学生高考的命运,作文升格教学的策略研究就显得尤其重要。本文从审题、标题、材料、语言等角度，探讨了作文升格的多种途径。

谈高中语文教学中传统文化的渗透策略

语文是我国教育体系中的基础性学科之一,在语文的教学中融入传统文化能够为语文这门学科注入灵魂。随着我国现代社会的飞速发展,人们渐渐意识到传统文化的重要性,意识到不能让其湮没在历史的长河中。高中语文教师在实际教学中不能一味地要求学生追求高分,更要注重对教材中传统文化的挖掘,并采取合适的方式进行渗透,让学生对此能够有更多了解,从而全方位提升学生的综合素质。

高中英语写作教学策略探讨

阅读、写作、听力和会话是高中英语教学的四大板块之一,而由于写作需要学生将其他几个部分的学习成果都有效地综合运用起来,并融入个人的情感和理解,故而对学生来说难度格外大。因此,如何提高英语写作教学方法的有效性,改善学生写作情况也就成了我们教师的必修课之一。

用“责任”擎起学生的成长蓝天

我校是一所地处苏北的民办高中,有90%的学生是留守孩子,所有学生都24小时在校。从我校的实际情况出发,我们认真审视传统学校德育教育的弊端(如观念滞后,目标过高;重灌输,轻实践;重教条,轻体验;重教育,轻感化),率先提出了"责任立校、责任育人"的理念,以"责任文化"立校,用"儒学文化"润校,号召全校教职工主动担任学生的“校内家长”,从思想上、学习上、生活上全方位关心、帮助学生,用“责任”擎起学生的成长蓝天。

老师的泪花

教师这个职业是无私且崇高的，就像文章中的陈老师。作为老师，他唯一的心愿不过是学生的健康成长——不仅是学业上的进步，更是思想上的提升。作者通过生动而形象地描写师生之间发生的事情，将老师的那份爱桃李之心表现得淋漓尽致。

一份炒菜

作者以老练、充满生活气息的文笔描写了在小摊买炒菜的日常经历，通过两个不同情况的人买炒菜时老板娘的态度，表现了社会秩序和原则，体现了生活中的哲理．结尾的讨论引人深思。