古诗赏析:走出教材气象新

2013年盐城市中考古诗赏析题作了大胆突破，对破解古诗教学之困很有意义。 【真题再现】

“心灵的脚步”迈向何方——评江苏盐城市2009年中考作文题

今年中考语文考试一结束，我便急不可耐地向学生打听作文题目。得知是以“心灵的脚步”为题写一篇文章时，我的脑子着实有点懵，同时也开始担心，这“心灵的脚步”，学生们能迈向何方？

醉心余映潮“散文化”艺术课堂——读《余映潮讲语文》有感

拜读《余映潮讲语文》,一次次醉意朦胧——语文课堂,原来可以这样清新雅致,这样赏心悦目,这样热情奔放,这样婉约缠绵……俨然一篇篇风格不同、形式各异的精美散文——

爱已延伸

从我拿到自己挣的第一个月工资起，便真正开始了对你——《读者》杂志的占有。那是经过了茫茫书海中的苦苦寻觅之后，才开始了与你的一段初恋。很快地，你我之间的恋情便不断升温，从此，便与你结下了不解之缘。不经意间，与你同床共枕已整整二十年了。夜阑人静时读你，是我一天生活中最丰富多彩、荡气回肠的时刻。是你让我欢笑让我忧，让我陶醉让我愁；

语文课堂的“收”“放”艺术——由余映潮《散步》课堂教学引发的思考

余映潮老师的《散步》课堂教学,学生活动自由、充分、舒展,'放'得很开;教师对预设、启发、引导、小结了然于心,'收'得很拢,可谓在'收''放'之间驰骋。余老师在课前活动、理解文意、朗读教学、语言评析四个板块,当'放'则'放',当'收'则'收'。'放',却不放任,不放纵,不信马由缰,它总是在教师的掌控之中;'收'又收得无形,收得艺术,收得恰到好处。余老师对课堂'收''放'艺术的精彩演绎,让观课老师赞叹不已,实在是一节不可多得的好教例。

招生的尴尬

我校是一所农村九年一贯制义务教育学校,为施教区内适龄学生提供教育服务,本不该有招生的压力,然而近几年,却常常遭遇招生尴尬。去年一年级招生,学校请幼儿园通知家长到我校开会,宣传我校的教育教学情况,倾听家长对我校教育教学的建议和意见,了解其孩子的就学意向……结果是多数家长都表现出去意已决的样子,要么不表态,要么就搪塞一句＂再考虑考虑＂。

年年减负,今又减负

说到教育减负,回忆便会定格在2009年。那年,我女儿读高三,我在博客上为她记录的两篇文字,清晰如昨。女儿,愿你破茧成蝶女儿,你常说早晨五点不到就起床上早读太困;我心里有着十二分的同情,嘴里却说,你的同学们不都这样吗?你说中午只有不到40分钟的时间吃饭,若想洗澡,午饭就只能用面包或方便面对付;我说你就邋遢一点,少洗几次澡吧。

让教师“写”出公开课的情趣

公开课。无疑是教师专业成长的重要载体。然而，各级各类公开课的实施现状怎样呢？笔者的观察是，校级公开课如果不是人人必上，那多半是推诿者众；如果必须人人都上，那就是应付者多。