小学作文教学两策略

作文教学“高耗低效”，为什么会造成这种现象？中国小学语文教学研究会副会长、上海师范大学教授吴立岗认为，造成这一现象的主要原因是师生手头缺乏新颖有趣的写作素材，从而导致教师无从教起，学生无从学起的可悲现实。针对这一现状，他认为语文教学需要构建新的小学作文教学体系。但这无疑需要较长的时间筹备，那么现阶段的作文教学该何去何从呢？

浅谈小学英语课堂教学设计

根据小学生的年龄特点、心理特征，在课堂设计时要激发学生的兴趣，调动学生的参与性，使学生的主观能动性得到充分发挥，让学生在玩中学，在做中学，在乐中学，从而取得满意的教学效果．

尺与测量——浅谈小学数学学业水平测试

本文主张,今后的工作应在"不同的人在数学上得到不同的发展"理念指导下",全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……帮助学生认识自我,建立信心。"

围绕生活 编写童话

简评：教者从孩子们感兴趣的话题入手，以聊天的方式，在轻松愉快的对话中，引导学生从书本上、电视里、歌曲中寻找童话的踪迹，层层推进，从而感受到生活中处处有童话，学生心中升腾起对童话的喜爱和向往之情。这一环节为学生乐写、想写提供了保障，为下文的创作童话提供了精神准备。

巧借缺点 妙编童话

师：喜欢童话吗？生：喜欢。师：为啥喜欢童话？生：因为童话有趣好玩。生：因为童话能用故事告诉我们道理。

随笔作文让我们收获整个春天

随笔，是一种自由的写作，教师不给学生命题，也不在写作内容和形式上作要求。每周一篇或多篇随笔，意随笔行，自由驰骋，给学生充分的写作空间，培养学生养成自由写作的习惯，树立自由写作的观念。著名教育家潘光旦说：“自由写作不是‘受’，也不应当有人‘施’，而是‘自求’、‘自得’，教师的作用是在学生·自求，的过程中加以辅助，使自求于前，自得于后。”这是对随笔写作最好的诠释。现结合自己的教学实践，就随笔式作文教学谈一点认识。

不答题的学生

接手六年级一个班语文教学任务后，我发现该班留守儿童特别多，其中男生小顾尤其引人注目。他的父母在他很小的时候就到北京经商去了，把他留在了年迈的爷爷身边。这个留守孩子没有别的孩子的任性，很懂礼貌，每次与我分别的时候总不忘说句：

我的“长大”梦

童年就像一个万花筒,里面承载着许许多多个贝壳,随着岁月的流逝,有些贝壳已失去了往日的光彩,唯有一颗,至今,还熠熠生辉,光彩夺目。我给你介绍介绍吧,你一定会忍俊不禁的!

“阴阳脸”

春节一过,快迈进新学期了,我把收到的压岁钱点了一下,总共1100元,于是我准备到附近的一家银行存起来。我捂着鼓鼓的小口袋刚推开门,值班员——一位年轻小姐,脸上顿时露出了甜美的笑容,真是人面桃花!我觉得她好亲切。“小朋友,是来存钱的吧,请到那边取一张存款单。”我顺从地拿了一张存款单,问道:“阿姨,怎么写啊?”

浅谈如何培养学生的个性

有首歌叫《涛声依旧》，其中有句歌词：“这一张旧船票，何时登上你的客船？”可是今天的美术教学，却常常用旧船票上新客船。教学观念陈旧，忽视学生的心理发展特点，学生张扬的个性得不到解放，学生的心灵得不到自由，完全禁锢在教师的教学中。

评价,原来如此美丽

一、传统的作文评价存在的主要问题和对策 传统的作文评价，教师俨然一副“判官”的面孔，一个分数定了等级．几句评语定了优劣；还有部分教师，把文章改得通红一片，面目全非，他们以为这样做了，是对学生负责。殊不知，这样的修改会把学生的兴趣和自信心改得无影无踪。

我“教育”了妈妈

告诉你一件新鲜事，我“教育”了妈妈。说起来你也许不相信，天下只有大人教育孩子，哪有孩子教育大人的？但它是真的。这两天，妈妈心情一直不好，老是为房子前面刚刚栽下的小树苗苦恼。前些日子，镇里的“绿化组”发起全民植树活动，在我家门前栽下一排小树苗。妈妈觉得，自己出钱买地皮，自己出钱造房子，干吗要在我家门前挖坑栽树？况且这树不开花结果，又影响空间。

我的老师真“怪”

当你第一眼看到这个题目时，一定会认为我太没礼貌了，怎么能随便说自己的老师“怪”呢甲其实，真不能说我不尊重老师，实在是老师太“怪”了乙新学期，我们班由徐老师当班主任。他个子有些高，头发根根直立，一脸严肃劲儿，看上去还真有点像“鲁迅先生”呢。可开学才几个星期，我就满脸愁云，因为他的“怪”简直让我无法接受。

那20元钱……

清晨，我第一个来到教室，整理书包时，我突然发现地上躺着一张20元的钞票。我心里一阵高兴：今天要交订杂志的钱，我带了20元钱，又从天而降20元钱，我的零花钱就有啦!我小心翼翼地捡起来，快速装进口袋，装作若无其事，坐在座位上，拿出语文书读起来。

我烦恼，因为我是“黑人”

看到题目，你一定会问：“你难道是非洲黑人？”那你就大错特错了，我可是正宗的炎黄子孙，地道的黄种人。可不知怎么回事，我就是皮肤特黑，黑里透红，说是遗传吧，义不全对，我父母都挺白的，唉!也许是变异吧!

感恩的心

1998年10月7日，伴随着“哇”的一声啼哭，我来到了这个美丽的世界。可没想到，我生来就比别人少一只耳朵。医生惋惜地告诉了我的父母这个不幸的消息。从此，我的人生变成了灰色，嘲笑伴随了我的整个童年。走在马路上，人们都会多瞧我一眼。有一次，一个路人随口调侃我：“你这孩子怎么只有一只耳朵，还有一只丢到哪儿去了？”其他人哄堂大笑。