永州市文化旅游产业发展调查

文章概述了永州市文化旅游产业发展的现状和优势,指出了当前存在的四个突出问题:资源挖掘不够,深度融合举措不多;产业投入不足,基础设施滞后;主题定位不明确,规划执行不到位;品牌竞争力不强,区域影响力不大等。对此,提出了六点建议:强化组织领导,纵深推进文化旅游融合;强化保障措施,改善产业发展环境;培育强势品牌,提高产业区域影响力;科学规划,优化产业布局;加快配套建设,提升产业服务功能;强力宣传促销,拓展客源市场。

导师制在初中教学中的应用浅谈

随着近年来初中在校生、招生数的逐步减少,在高等教育中起着重要作用的导师制,有望在初中教育中发挥其应有的作用。笔者在初中数学教学中应用导师制,能有效地提高教学效率,并大大促进了学生的创新能力和自学能力的提高。

音乐教学如何实施审美教育

音乐教学在审美教育方面具有的独特功能和作用是其它学科所不能比拟的。但长期以来。音乐教学偏重“专业化”，习惯把音乐课仅仅看作是一门学习识谱、唱歌．传授技能、技巧的所谓调剂性课程．以至音乐课的美育功能和作用不能充分地体现和发挥。这种思想认识上的片面和狭隘与全面贯彻落实教育方针的要求是不相适应的。必须及时纠正和改变。为了使美育落到实处。在音乐教学过程中。树立以育人为目的，加强审美教育。才能保证美育的效果。那么，如何突出审美教育呢？笔者认为应从下面几个方面进行操作：

初中英语互动教学艺术的应用

互动教学是基于生生互动、师生互动基础上提出的一种教学模式,相较于填鸭式教学,互动教学艺术能够提高学生参与积极性,让课堂氛围更为宽松,对于学生兴趣的培养十分有益。本文分析了互动教学艺术的价值,并探讨初中英语互动教学艺术的应用方法。

大力推行导师制 提高初中教育质量

近年来,随着初中生源的明显缩减,在初中教育中推行类似高等教育中的导师制,将有望大大提高其教育质量,同时明显抑制隐性辍学率的攀升。

论语文之“美”

在语文教学中尝试利用语文之美,充分体现语文的"工具性和人文性"特点,让学生在"美"的享受中获取知识,开发思维,陶冶情操,从而有效地提高了语文教学质量。

一次争吵

窗外就是紫水河,河畔绿意葱茏,阳光温暖,春风和煦。因为一场突如其来的疫情,我整个寒假都窝在家里,真想出去放飞自我呀!我穿好鞋,戴好口罩,正准备出门,老妈的声音响起:“你干吗去?”“出去骑自行车。”“不能去!”老妈语气很坚决,好像没有半点商量的余地。“我都好久没出去了,成天宅在家里,腰酸背痛脚麻,都快憋出病了!”我反驳道。