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浅谈数感和数感的培养
1
作者 徐朝辉 林财安 《福建教育》 2003年第10B期31-32,共2页
关键词 数感 中学 数学教学 数学活动
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初中数学创新教育初探
2
作者 林建胜 张雨霖 《福建教学研究》 2001年第11期9-10,共2页
关键词 初中 数学创新教育 数学教学 课堂教学
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谈初中数学创新意识的培养
3
作者 林黎生 《家教世界》 2012年第12X期26-27,共2页
培养具有创新意识的人才是当前教育面临的首要任务。培养学生的创新意识,对学生学习和掌握数学知识,形成运用数学的能力,具有积极的促进作用。创新意思的培养主要要把握好以下几个环节。首先在教学过程中要积极创造平等、积极的创新氛围... 培养具有创新意识的人才是当前教育面临的首要任务。培养学生的创新意识,对学生学习和掌握数学知识,形成运用数学的能力,具有积极的促进作用。创新意思的培养主要要把握好以下几个环节。首先在教学过程中要积极创造平等、积极的创新氛围,这有利于学生萌发创新动机;其次要培养学生要敢于质疑,勇于探索的勇气,对敢于提出问题的学生给予充分的鼓励,增强其自信心;三是要把握创新时机,及时鼓励学生创新求异,把教学过程真正变成活跃学生思想、启发学生思考、引导学生创造的过程。 展开更多
关键词 初中数学 创新 培养
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讲究教学方法 提高教学效率
4
作者 陈华林 《人生十六七》 2017年第3Z期56-56,共1页
新课标英语要求学生不仅掌握一定的语言知识,培养学生对语言知识综合应用的能力,从而达到提高学生整体素质的目的。如何做到减负增效,提高课堂教学效率,成了英语教学中最为关注的问题。在实施素质教育的背景下,教师该究竟如何提高英语... 新课标英语要求学生不仅掌握一定的语言知识,培养学生对语言知识综合应用的能力,从而达到提高学生整体素质的目的。如何做到减负增效,提高课堂教学效率,成了英语教学中最为关注的问题。在实施素质教育的背景下,教师该究竟如何提高英语课堂教学效率呢?本文笔者将结合课堂实际谈一谈怎么运用教学方法来提高教学效率。 展开更多
关键词 教学方法 提高 效率
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