基于主题背景的纸浆在幼儿园区域活动中的应用研究

目前,区域活动以一种资助形式被广泛应用于我国幼儿教育之中,活动的开展将幼儿心理发展特点体现得淋漓尽致。本文则主要通过对纸起源和纸浆形成的深度解读,在幼儿园日常区域活动的开展中发现问题、总结问题,借助主题背景课堂教学形式,优化纸浆应用方法与效果,以提升区域活动的有效性。

坚守初心,我是幼儿园教师

在教育园地工作十六载,弹指一挥如白驹过隙,青春如朝阳般喷薄欲出,热情如花朵般芳香四溢,著名的教育家霍懋征老师曾说过“没有爱就没有教育.”师爱是冬的暖阳、春的芬芳、秋的丰盈、夏的清凉.幼儿园是个有故事的地方,这些故事伴随着孩子们的金色童年, 也伴随着教师的幸福成长.

民间游戏在幼儿园教育中运用的探索研究

我国民间游戏形式多样,内容丰富,展现了人民群众的生活变化,承载了各民族的历史文化.幼儿具有高超的游戏天赋和浓厚的游戏兴趣,在幼儿教育中开展民间游戏,既能满足幼儿的游戏需求,又能实现民间游戏的传承与发展.但让民间游戏进入幼儿教育,并不是简单的“复制粘贴”,而是要根据幼儿教育的实际情况,采取科学的引进策略.本文从民间游戏的特点和价值出发,就引进策略进行了简要探讨.

论幼儿游戏在幼儿教育中的运用策略

在幼儿教育中,引入幼儿游戏,既符合幼儿的实际年龄和心理特点,也符合目前课程发展的特点。在幼儿教育中,通过教师对游戏的有效把握和组织,旨在通过游戏的开展,让幼儿通过轻松愉悦的游戏,实现既定的教育教学目标。在实际的教学过程中,一些教师对于幼儿游戏的重要性,以及开展的具体策略都认知不足。结合实际情况,谈几点看法。

幼儿音乐教学尝试

音乐欣赏是让幼儿通过听音乐,对音乐作品进行感受、鉴赏、理解的审美活动,是音乐教育的一个重要组成部分,通过有趣的音乐欣赏活动,不仅能愉悦幼儿的身心,开阔视野,发展想象、记忆、思维能力,而且还能培养幼儿对音乐的兴趣,增强对音乐的审美能力,丰富生活,陶冶情操。

幼儿教师的四心——爱心、耐心、细心、信心

刚刚步入幼儿园的孩子们可以说是第一次离开自己的家人,到一个陌生的环境里,对于他们来说这是步入社会的第一步,也是他们人生当中最重要的转折,孩子们要在短期内适应环境,适应陌生的老师,对于他们来说是一个不小的挑战。如何让孩子尽快适应幼儿园的生活,让他们喜欢老师、喜欢幼儿园,真正做到能在幼儿园里健康快乐的成长,老师的爱心、耐心、细心、信心起到了很重要的作用。

对奥尔夫音乐教学法培养幼儿多种能力的思考

奥尔夫音乐教学体系在我国传播发展已有近三十年的历史，在我国幼儿教学发展中也成功应用了十余年，目前形成了规模较大的教学团队和研究团队。上至国家政府机关直属以及民办的各类幼儿园，下至民办音乐教学机构以及婴幼儿早教机构，奥尔夫音乐教学几乎已经成为学龄前儿童音乐教育体系的主体模式，被广泛应用于中国儿童的早期音乐教育。

教师勿要成为幼儿隐私权的侵犯者

随着社会文明的发展与法制进程的推进,公民的隐私权作为人格尊严的一项重要权利逐渐被人们所接受,公民隐私权的保护也成为社会关注的一个焦点。然而,由于幼儿年龄幼小,心智尚未成熟,他们的隐私权往往被成年人所忽略。从全球儿童个人信息保护总体形势来看,儿童逐步成为隐私泄露和身份信息被盗窃的高危人群。在一些幼儿园里,幼儿隐私权也被有意无意地侵犯,不同程度地损害了幼儿的身心健康发展。因此,守护幼儿的隐私权,已然成为幼儿园管理和教育实践亟待解决的问题。

在美术教学中运用情感功能

心理学研究成果显示:积极的情感具有动力、信号、感染、创造等多种功能,良好的情感素质是个人心理健康的重要标志,也是一个人获得成功的核心因素。情感不仅作为一个独立的功能系统制约着幼儿各种活动的进行,而且在人际交往、智力和个性发展等过程中发挥着重要作用。近年来笔者对'美术教学中如何发挥情感的多种功能'这一课题进行了有益的尝试。

浅论幼儿园教师与家长的有效沟通

学前教育越来越受到人们的重视和关注,通过调查和访谈,发现幼儿园也有很多问题需要和家长沟通,为解决沟通中存在的问题,从教育理念、教师与家长的地位等提出相应的建议。

实施文化管理 探索幼儿园管理新模式

中国是拥有上下五千年悠久文化历史的文明古国.在幼儿园阶段实施文化管理,既是我国作为文明古国的基本表现之一,也是时代发展的大势所趋.文章基于幼儿园管理现状,主要围绕“实施文化管理,探索幼儿园管理新模式”这一主题,展开具体分析研究.

关于保育教育中的安全意识培养研究

随着素质教育教学工作的全面推广落实,安全教育教学工作也逐渐受到了社会各界的广泛关注,为了能够进一步强化幼儿安全意识和安全观念,相关从事学前教育工作者应该将幼儿保育教育中安全教育工作作为一项重要内容,深入分析该项工作的有效实施途径。鉴于此,文章立足于幼儿安全教育内容,对当前幼儿保育教育现状以及安全教育措施展开如下探讨。

幼儿园手足口病爆发的流行病学调查报告研究

目的:探究幼儿园手足口病爆发的流行病学特征,研究防范手段。方法:使用调查研究的方法对集中爆发的手足口病患者展开了统计分析。结果:某幼儿园爆发手足口病疫情,有12例幼儿集中患病,经过病原检索,初步认定是CAV16引起的。结论:提升幼儿园消毒力度,加强晨检工作,严格执行传染病防治规范,加强相关知识的宣讲工作。

谈幼儿教育中游戏的重要性

对于幼儿来说,游戏在他们的生活中占有很重要的部分,也是他们的启蒙老师.由于年龄的原因,幼儿认识世界的视角有限,他们只有在平时生活中,通过周围人的交谈来了解世界.文章基于幼儿教育现状,主要分析了幼儿教育中游戏的重要性.

《神奇的磁铁》活动设计

【活动领域】科学、社会 【活动来由】由于我们班级的进区卡是利用磁铁做成的,所以班级小朋友对磁铁比较感兴趣,还有老师们上课时用的磁性教具也比较常见,虽然在身边,但幼儿却并不是非常了解磁铁的特性,再加上四月主题活动“玩具总动员”中的一节科学活动“吸铁石”,所以选择本节课程.

如何让区角活动成为孩子们的乐园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施,将区角活动提升到一个很高的地位。区角活动是幼儿自由、自主的学习场所,它是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼儿在这一自由、宽松的学习环境中,能按自己的兴趣、意愿和能力选择活动内容、体验快乐和成功,能积极主动地学习、探索和表现。因此,区角活动是落实《幼儿园工作规程》精神、促进幼儿全面发展的较好的教育手段,也是孩子们的乐园。如何真正地领会《纲要》的精神,转变教学理念,有效地开展区角活动,是摆在我们每个教师面前的课题。