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论技工学校的形象塑造
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作者 潘高峰 董新 《现代技能开发》 2003年第8期7-8,共2页
关键词 技工学校 形象塑造 学校形象 教学管理 战略目标
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如何做好技工院校学生思想政治教育工作 被引量:4
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作者 李兰英 岳家利 《职业》 2015年第8期120-120,共1页
思想政治教育是职业院校不可或缺的基础性工作。本文提出,面对技校生综合素质偏差的现状,学校思想政治教育应从正面加强教育与引导,使学生形成积极向上的健康人格,在工作中贯穿一个理念,把握两个重点,发挥四个作用,遵循六条原则。
关键词 如何做好 职业院校 思想政治教育
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浅谈技工院校实行校企合作的几点看法
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作者 李兰英 《中国校外教育(上旬)》 2015年第6期148-148,共1页
校企合作是职业院校发展的方向,只有学校和企业之间加强合作,建立起稳定的联系,构建一种"培养目标和计划共谋"的新型培养模式,才能达到学校培养的学生能够满足企业的需要,企业和学校在培养过程中能达到"资源共享、优势... 校企合作是职业院校发展的方向,只有学校和企业之间加强合作,建立起稳定的联系,构建一种"培养目标和计划共谋"的新型培养模式,才能达到学校培养的学生能够满足企业的需要,企业和学校在培养过程中能达到"资源共享、优势互补、责任共担、利益共享"的效果,顺利完成学校毕业生出口和学生就业时企业入口的对接,也只有这样,职业学校才能健康地发展下去,才能使我国的职教事业走到正确的轨道上来。 展开更多
关键词 技工院校 校企合作 培养模式
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谈化学教学中的环境教育 被引量:1
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作者 田海燕 乔洪华 《职业教育研究》 2004年第4期23-23,共1页
在中学化学教学中对学生进行环境教育有着得天独厚的条件,化学教师可利用必修课、选修课、实验课、课外活动等途径,渗透环境保护知识,采取灵活多样、丰富多彩的方式和方法开展环境教育,培养学生的环保意识。
关键词 化学教学 环境教育 中学 人文精神 教学方法
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H13模具钢的锻造及热处理 被引量:4
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作者 王欣 杨凌平 《模具制造》 2014年第1期84-86,共3页
简要介绍了H13模具钢的性能特点及应用概况,重点讨论了它的锻造要点和热处理工艺特点,分析了H13热锻模寿命不长、频繁失效的原因,并提出了纠正和预防措施。
关键词 H13模具钢 4Cr5MoV1Si(即4Cr5MoSiV1) 锻造 热锻模 热处理
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谈多媒体教学技术在专业课教学中的作用 被引量:1
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作者 董新 张长江 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2003年第6期58-59,共2页
当前职业学校专业课教学面临时间紧、教材内容多的矛盾。在教学过程中又存在教学手段单一、方法死板等弊病,难以调动学生的学习积极性、主动性和创造性,不利于培养学生的技能,限制了专业课教学质量的提高和学生职业素质的提高。在这种... 当前职业学校专业课教学面临时间紧、教材内容多的矛盾。在教学过程中又存在教学手段单一、方法死板等弊病,难以调动学生的学习积极性、主动性和创造性,不利于培养学生的技能,限制了专业课教学质量的提高和学生职业素质的提高。在这种情况下,运用多媒体教学手段,改革教学方式,增强学生的感性认识,提高学习效率和动手能力,显得切实可行且很有必要。 展开更多
关键词 多媒体教学 教学技术 专业课教学 职业学校 学生 主体作用 学习效率
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浅谈技校女生的德育教育 被引量:1
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作者 李兰英 《职业》 2015年第17期117-117,共1页
技校在读的女生,年龄大多在15—19岁,思想活跃,接受能力强。她们正处在青春期,有些叛逆,思想不稳定,而这个阶段的女生除了面对物质诱惑、网络诱惑,还要面对交友、恋爱等。本文重点论述了加强技校女生的德育教育的内容和方法,通过进行德... 技校在读的女生,年龄大多在15—19岁,思想活跃,接受能力强。她们正处在青春期,有些叛逆,思想不稳定,而这个阶段的女生除了面对物质诱惑、网络诱惑,还要面对交友、恋爱等。本文重点论述了加强技校女生的德育教育的内容和方法,通过进行德育教育,使女学生自强自立,自尊自爱,增强自身的免疫力,自觉抵制外界的诱惑。 展开更多
关键词 技校女生 德育教育 自尊自爱 感恩
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找“脚”的问题──关于晶体三极管管型和基极的判别
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作者 杨启华 康春兰 《职业技术教育》 北大核心 1995年第5期37-37,共1页
关键词 晶体三极管 基极 判别方法 管型 管脚 电阻值 技工学校 单向导电性 问题 反向串联
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班级管理之我见
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作者 岳家利 《职业》 2015年第17期43-43,共1页
本文就班级管理提出笔者的见解:班主任作为班级的组织者、管理者,要努力提高自身素质,在班级管理中要富有爱心、诚心、耐心、宽容心和责任心,对待学生要做到以情感人,教育学生时要以理服人。
关键词 班级管理 以身作则 以情感人 以理服人
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浅谈化学教学中的兴趣培养
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作者 徐玉国 《现代技能开发》 2003年第3期44-45,共2页
关键词 化学教学 学习兴趣 教学方法 技校
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计算机教学中创新能力的培养
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作者 王秀 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期217-217,共1页
在计算机教学中,教师要通过转变教育理念、科学的授课模式、平等的师生关系,宽松的课堂气氛、充分运用现代教育技术,不断深化课程体系、课程教学改革,全面激发学生学习兴趣,提高学生的综合素质,为学生将来发展成为创新型人才奠定... 在计算机教学中,教师要通过转变教育理念、科学的授课模式、平等的师生关系,宽松的课堂气氛、充分运用现代教育技术,不断深化课程体系、课程教学改革,全面激发学生学习兴趣,提高学生的综合素质,为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 计算机 创新 教学理念 实践
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电缆故障探测
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作者 张长江 《电工技术》 2002年第4期54-54,共1页
电缆线路因机械、受潮、变质、铅包腐蚀等原因发生故障时,只能靠电气测量。测量时,应先确定故障性质;再确定故障地段;最后确定故障点。
关键词 电缆线路 故障探测 电气测量 输电线路
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浅谈《电工基础》教学中学生创新能力的培养
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作者 刘文革 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第13期227-228,共2页
创新是人类文明的源泉,培养职高生的创新素质,是我们每一个职教工作者义不容辞的责任。在《电工基础》课堂、创新教学实践中,我们可以通过培养学生创新人格、创新能力、创造力等方面来进行。
关键词 电工基础 创新意识 创新人格 创新能力
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