小学信息技术课堂中的创新素质研究

小学信息技术课程是实现现代化教育的重要载体。本文从创新素质着手，探讨了信息技术教育课堂教学中学生想创新素质的培养。

健雅文化引领学校发展探究

文章首先对健雅文化的概念进行了界定,然后阐述了健雅文化引领学校发展的理论基础,最后提出了健雅文化引领学校发展的实施路径,包括一体规划,构建健雅文化体系;两翼齐驱,丰富健雅文化载体;五措并举,加强健雅文化建设三个方面。

浅议小学信息技术教学课堂中的资源生成

新课标要求教师树立'提升学生的信息素养、促进学生全面而富有个性的发展'的理念.新学期,面对新课标的课程理念、目标、内容,如何开展信息技术课的教学?怎样结合教学实践来处理新教材?在新课标实施的过渡期里,信息技术课如何教?怎样学?是摆在教师面前的首要问题.下面,就这些自己日常的教学体会,浅谈一下信息技术的教学反思.