-
题名初中语文教学中的微写作实践探析
- 1
-
-
作者
闫艳红
-
机构
东明县解放路实验学校
-
出处
《环球慈善》
2024年第7期0196-0198,共3页
-
文摘
随着新课标的实施,微写作作为初中语文教学的重要组成部分,逐渐受到教育工作者的关注。本文旨在探 析初中语文教学中的微写作实践,首先阐述了微写作的概念及其在初中语文教学中的重要性,接着探讨了微写作的实践 策略,并结合实际案例进行分析,最后提出了微写作实践中需要注意的问题及建议。通过本文的研究,以期为初中语文 教学中的微写作实践提供有益的参考。
-
关键词
初中语文
微写作
教学实践
案例分析
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名探究新课程改革背景下初中数学教学方法创新
- 2
-
-
作者
景爱华
-
机构
东明县解放路实验学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0182-0185,共4页
-
文摘
随着新课程改革的不断深入,初中数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。新课程改革强调以学生为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力,这对初中数学教学提出了更高的要求。然而,传统的初中数学教学方法往往过于注重知识的灌输,忽视了学生的主体性和创造性,难以适应新课程改革的要求。因此,探究新课程改革背景下初中数学教学方法的创新,成为当前教育领域亟待解决的问题。
-
关键词
初中数学
教学方法
创新
教学模式
-
分类号
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文古诗中的“诗意”教学探索
- 3
-
-
作者
冯美莲
-
机构
东明县解放路实验学校
-
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第18期121-123,共3页
-
文摘
在部编初中语文教材中,古诗教学占有重要分量。本文旨在探讨如何在初中语文古诗教学中实现“诗意”教学,重点分析了情景教学模式在该领域中的应用,以提高古诗教学的效果,培养学生的审美情趣和文学素养。
-
关键词
初中语文
古诗教学
诗意
情景教学
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈问题导学法在初中语文教学中的活用
- 4
-
-
作者
闫艳红
-
机构
山东东明县解放路实验学校
-
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第17期97-99,共3页
-
文摘
问题导学法作为一种新颖而有效的教学方法,逐渐在初中语文教学中得到了广泛应用。该方法强调以学生为中心,通过提出问题、引导学生主动思考解决问题,激发学生的学习兴趣,培养其自主学习和创新能力。本文以人教版初中语文课本为例,探讨问题导学法在初中语文教学中的活用方式。
-
关键词
问题导学法
语文教学
新课堂
活用
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-