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对初中道德与法治课生活化教学的实践研究
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作者 巩红丽 《智慧少年》 2024年第5期0167-0169,共3页
在教育制度创新与改革的背景下,学生逐步占据课堂的主体地位,应着重发展学生思维,帮助学生形成学科思维和提高思维敏捷性。为提升初中道德与法制课教学效率,就要积极引入生活化教学观念,提高培养成效。本文围绕“生活化教学模式的应用... 在教育制度创新与改革的背景下,学生逐步占据课堂的主体地位,应着重发展学生思维,帮助学生形成学科思维和提高思维敏捷性。为提升初中道德与法制课教学效率,就要积极引入生活化教学观念,提高培养成效。本文围绕“生活化教学模式的应用方法”展开探究,着重分析了在初中道法课教学中生活化教学法的重要意义、现状以及实践路径,以供参考。 展开更多
关键词 初中道德与法治课 生活化教学 实践
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初中语文汉字教学的有效性提升途径
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作者 王晓惠 《小作家选刊》 2023年第26期94-97,共4页
汉字教学是初中语文教学的重要组成部分。近些年来,部分初中语文教师忽视汉字教学,致使学生在学习汉字的时候只停留在表面。学生会读写汉字,了解汉字的字面意思,却没有了解汉字背后的深层含义。本文从汉字教学实际出发,围绕“初中语文... 汉字教学是初中语文教学的重要组成部分。近些年来,部分初中语文教师忽视汉字教学,致使学生在学习汉字的时候只停留在表面。学生会读写汉字,了解汉字的字面意思,却没有了解汉字背后的深层含义。本文从汉字教学实际出发,围绕“初中语文汉字教学的有效性提升途径”展开探究,着重分析了初中语文汉字教学面临的问题、重要性、主要内容以及有效提升途径,以期为广大一线初中语文教师开展汉字教学活动提供一定的参考。 展开更多
关键词 初中语文 汉字教学 提升途径
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