关于卫生职工中专校计算机信息技术教育的几点思考

信息技术对我们生活和工作的影响和冲击已悄然开始,据联合国教科文组织的资料,与计算机信息技术无关的职业已从1970年的95%下降到2002年的不足10%.而明天,信息化、数字化手段必将会成为人们谋生的本领,是必须具备的基本技能.一方面,信息技术对我们是如此重要,而另一方面,对我们教师来讲,计算机信息技术教育又是一门相对较为崭新的课程,它与其它课程相比,在教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程等方面都有所突破,已渐成一种新的模式.所以,这就更要求我们教师潜下心来,多作研究、探索和总结.纵观本校及相关院校的计算机信息技术教育历程,笔者觉得在教学过程中应多注意以下几个方面的问题.

生理课“开场白”的教学尝试

笔者在10多年的生理学教学实践中,总结出生理课"开场白"的"三步"教学法,现与同行交流,借以抛砖引玉.

一次生理课教学方案的设计

认真备课,精心设计教学方案,是提高教学质量的重要途径之一,每位教师都应不断地研究和探索.以"心的泵血功能"一课为例,探讨生理课教学方案的设计.