如何提高语文课堂教学的有效性

提高课堂教学的实效性，需要教师在教学实践中，以学生为主体．优化课堂教学结构，不断探索有效的教学策略．充分调动学生的学习热情和积极性。本文从深入钻研文本，把握学生的需要：抓住文本切入处，让学生简单快乐地学语文：创设体验情，引起情感共鸣等几个方面就如何提高教学实效性进行探讨。

变“要我读”为“我要读”

阅读是语文教学的基本环节之一，要想提高学生的语文综合能力，教师首先要增强阅读教学的课程意识，摆脱课本与课堂的束缚，想方设法把学生的阅读视野向课外延伸。要重视学生的课外积累与发展，不断扩大课外阅读量，通过各种竞赛和交流活动，激发学生的课外阅读兴趣，在教给方法和培养习惯的基础上，变“要我读”为“我要读”，让学生在阅读过程中增长见识，培养语文的综合能力。

个性化阅读的有效指导

个性化阅读要求教师重视、珍视学生对文本的不同认识和感受，并营造与之相适应的教学环境，即条件、氛围，让阅读成为个性释放的过程，让阅读成为张扬个性的舞台，以提高学生阅读的质量。