浅析初中语文作文教学中拓展学生思维的策略

写作一篇优秀的作文,需要学生调动自身的认知情感和思维等多方面因素,但在传统的语文教学中,教师在组织作文训练时仅仅把训练重点放在学生自主写作这一环节,忽略了对学生写作技能的培养,导致了学生的写作能力提高缓慢,打击了学生参与写作学习的积极性。在新课程改革背景下,语文写作教学被赋予了新的意义,教师应该积极思考如何在教学中拓展学生的思维,帮助学生掌握写作的基本技能。

崇德至善 博学笃行

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。上善若水,厚德载物,希望你们拥有“海纳百川、有容乃大”的胸怀,以追求光明正大的品德为首任,严于修身、以德扬善,树立正确的世界观、人生观、价值观。要笃学实诚、规范言行,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,要日行一善、三省吾身、见贤思齐,并要学会感恩,用美好的品德滋养心灵,指引前行的道路。

青春·梦想·奋斗

亲爱的同学们:望着你们一张张青春的笑脸,老师心中满是喜悦。你们拥有春的希望、夏的激情、秋的丰硕、冬的含蓄,老师能陪着你们一路前行,是件幸运而幸福的事。老师希望你们成为--一个有梦想的人。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每一个怀揣梦想的人都是幸福的。每一个梦想所带来的青春的悸动都是美好的。心若在,梦就在。为梦想而拼搏的人生最壮丽。