趣味教学法在初中音乐课堂中的应用探讨

受到综合因素的影响,在我国初中音乐教学活动中,呈现出学生兴趣不高,参与度低,音乐教学的整体效率和质量不高的现象。趣味教学法在初中音乐教学中有着重要意义。采用趣味教学应因材施教,合理创设教学情境,创新教学手段,善于运用现代化的教学资源。

在青少年学生中进行公民意识教育的思考

公民意识是公民对自身公民身份、公民的权利与义务、公民的法律意识、道德意识和信仰意识几个层面的认同。近一段时间，青少年学生的公民意识引起了我的关注。我对目前的现状进行了一些调查访问与分析，感到一些忧虑……从调查情况来看，大多数青少年学生积极要求上进，求知欲强，富有创造力，是大有希望的一代。但是由于西方化思潮的侵蚀、影响和公民教育的弱化导致青少年学生公民意识缺失和淡化。

提升美术教学效果

学生学习美术，需要老师的引导。但首先应唤起学生的兴趣，只有这样才能在美术的道路上有所发展。在实施新教材的过程中，我是这样培养他们兴趣的。

强化校长专业引领作用创建以校为本教研基地--谈谈校长如何在校本教研中实施专业引领

本文从强化学校校长在专业引领中所起的作用给予阐述，并形成几点建议，期望能对校本教研中专业引领的有效实施有所启示。

人人都是机房管理的主人

学校的公共机房管理一直是令管理员头疼的事情。我们学校是一所区属九年一贯制学校,经济条件差,19个班级共用一个微机室。学生多,微机少,微机室每天每节课都在使用中。虽然学校也制定了较为详细的机房管理制度,但仍不断有学生随意删除文件、改变桌面背景,致使桌面被改的面貌皆非,垃圾文件成堆,非法安装游戏程序,甚至出现死机或不能启动等恶性故障。机房管理人员整天忙于机器的维护,天天都要删除垃圾文件,还是不断有新问题出现。

浅谈如何调动学生学习信息技术的积极性

在21世纪的今天,人类社会已步入信息时代。信息技术已广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,信息技术课于2001年已正式被国家教委列为中小学必修课。利用计算机媒体教学是时下应用最多的一种手段,因为它能实现图、文、声并茂的效果。