期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈发展性教学评价及其功能
1
作者
曲国萍
徐丽君
《中国校外教育(上旬)》
2012年第9期105-105,共1页
正学生是在不断成长着的,学习过程是不断发展变化的,因此,教学评价也应体现发展的特点,体现"一切为了学生发展"的思想,用发展的眼光对学生的发展进行评价,通过评价促进学生的发展和完善。一、发展性教学评价的基本概念发展性...
正学生是在不断成长着的,学习过程是不断发展变化的,因此,教学评价也应体现发展的特点,体现"一切为了学生发展"的思想,用发展的眼光对学生的发展进行评价,通过评价促进学生的发展和完善。一、发展性教学评价的基本概念发展性教学评价是一种以"人"为本,以"生"为本的教育评价。它是通过"以学论教"的评价准则。
展开更多
关键词
发展性教学评价
学习过程
基本内涵
下载PDF
职称材料
题名
浅谈发展性教学评价及其功能
1
作者
曲国萍
徐丽君
机构
东省
昌邑市
卜庄镇
郑家
小学
东省昌邑市卜庄镇卜庄小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第9期105-105,共1页
文摘
正学生是在不断成长着的,学习过程是不断发展变化的,因此,教学评价也应体现发展的特点,体现"一切为了学生发展"的思想,用发展的眼光对学生的发展进行评价,通过评价促进学生的发展和完善。一、发展性教学评价的基本概念发展性教学评价是一种以"人"为本,以"生"为本的教育评价。它是通过"以学论教"的评价准则。
关键词
发展性教学评价
学习过程
基本内涵
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈发展性教学评价及其功能
曲国萍
徐丽君
《中国校外教育(上旬)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部