“杜郎口”管理模式探析

一、改革是基础教育发展的方向 改革前的杜郎口中学曾经是个比较差的学校，几乎到了关门的地步。按照传统的教学模式进行办学已经行不通了，改革是唯一出路。改革后的杜郎口中学学生的学习质量明显提高，同时，他们的口头表达能力、团结协作能力、自我管理能力都得到了培养和锻炼。杜郎口中学改革的成功经验表明，基础教育要想获得更大的发展，