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时文阅读理解二则(英文)
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作者 胡应余 《中学英语园地(八九年级适用)》 2008年第9期14-18,共5页
1.Organic and Traditional Farming Agricultural scientists in Switzerland have demonstrated ( 证明) thelong-term effects of organic( 有机的) farming methods.
关键词 阅读理解 作者意图 词义猜测 答案 简析 营养成分 推理判断题 西方人 证明 句子
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中考词汇考查的常见方式及解题技巧
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作者 胡迪 《中学英语园地(八九年级适用)》 2008年第Z1期9-13,共5页
Ⅰ.自由填空型这种题型要求考生根据所给句子的语境与空白处单词的语法功能,先判断出要求填写的单词,然后再写出该词的正确形式。
关键词 题型要求 句子 解析 英语单词 词汇 首字母 考生 语法功能 谓语动词 解题技巧
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2008年中考英语模拟试题
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作者 胡迪 《中学英语园地(八九年级适用)》 2008年第4期51-64,共14页
关键词 中学英语 自我检测 英语句子 园地 阅读理解 模拟试题 短文 吉祥物 汉语句子 首字母
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中考英语复习之读写指导
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作者 胡迪 《考试与评价(初中英语教师版)》 2009年第10期19-22,共4页
一、如何写有关餐桌礼仪的英语说明文 【点石成金】说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,以简洁明了的语言介绍事物,解释事物的文章。初中生能够完成的说明文多为简单说明文,通常会给出文字提示。在写作中,应注意以下几点:
关键词 英语复习 读写指导 中考 说明文 餐桌礼仪 初中生 事物 文体
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复习课中兴奋点的捕获和运用
5
作者 汪名霞 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第25期58-58,共1页
初三由于中考的需要,在后阶段学习任务中,复习课成为上课的主旋律。由于复习课的内容学生多数已学过,缺乏新鲜感,加上往往强调几轮反复的复习巩固,或者陷入题海战术的怪圈,容易导致复习课内容枯燥重复,学生学习兴趣不高。有人将... 初三由于中考的需要,在后阶段学习任务中,复习课成为上课的主旋律。由于复习课的内容学生多数已学过,缺乏新鲜感,加上往往强调几轮反复的复习巩固,或者陷入题海战术的怪圈,容易导致复习课内容枯燥重复,学生学习兴趣不高。有人将复习比作是吃冷饭“淡而无味”,老师辛苦,学生没劲。如何让复习课进发激情、让学生在愉悦中获得知识?其实可以尝试在课堂中安插兴奋点。一节课四十五分钟可以安插一到两个兴奋点,课堂就会多姿多彩起来。 展开更多
关键词 复习课 兴奋点 学习任务 复习巩固 题海战术 学习兴趣 学生 主旋律
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语文 我心中的一泓清泉
6
作者 王婷 《青苹果》 2008年第Z1期112-112,共1页
是谁?在深夜敲击我的心扉,让我倾听床脚蟋蟀的浅吟。是谁?在雨中撩拨我的心弦,让我独坐小楼听雨声。是你,如海般深邃的语文,如水般灵动的语文。总能在你心中找到属于我的那方天地。
关键词 心骛八极 如水 如海 摇曳多姿 辗转难眠 黛玉 路漫漫其修远兮 卡西姆 戴望舒 雨巷
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刍议高中数学课程改革中的有效评价
7
作者 杨祖明 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第8期46-46,共1页
一、对有效课堂基本特征及基本要求的界定 好课标准不一定完全一致,但思考这个问题并加以选择的数学教师才是好的数学教师.好课就是有效的课,我认为有效课堂特征可以概括为:明确的目标使学生主动地参与,挑战性问题促使学生在学习过程... 一、对有效课堂基本特征及基本要求的界定 好课标准不一定完全一致,但思考这个问题并加以选择的数学教师才是好的数学教师.好课就是有效的课,我认为有效课堂特征可以概括为:明确的目标使学生主动地参与,挑战性问题促使学生在学习过程中形成深刻的情感体验,教师适当的方式使学生产生有意义的知识建构、清晰的反馈,学生有知识迁移和创造的欲望和能力. 展开更多
关键词 数学课程改革 评价 高中 有效课堂 数学教师 情感体验 学习过程 知识建构
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浅谈初中作文教学的困境与对策
8
作者 孙倩 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第12期0181-0181,共1页
作文是语文的窗户,新的课程改革明确要求提高学生的想象能力、创造精神和表达水平,致力于改变学生厌写、怕写的突出问题。这需要我们初中语文教师不断探索。本文将从新课改有关要求出发,结合笔者教学实践,从提升自身素养等方面进行阐述。
关键词 作文教学 有才情 有温度 写作习惯
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浅析初中语文教学中多元化教学方法的运用
9
作者 李玉芳 《读与写(上旬)》 2020年第1期0195-0195,共1页
初中阶段的语文教学结合多元化教学方法的运用不仅有效提升了学生的课堂教学效率,同时又提高了课堂教学的质量,本文着眼于初中语文教学中多元化教学方法的运用展开讨论,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改... 初中阶段的语文教学结合多元化教学方法的运用不仅有效提升了学生的课堂教学效率,同时又提高了课堂教学的质量,本文着眼于初中语文教学中多元化教学方法的运用展开讨论,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。 展开更多
关键词 初中 语文 多元化 教学方法
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好学者不如乐学者——谈初中物理教学中兴趣的培养
10
作者 张翠芳 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第15期0162-0162,共1页
兴趣是人们积极趋向于探究某种事物和参与某项活动的一种心理倾向。在初中物理教学中,激发和培养物理学习兴趣有着重要的意义。一方面,兴趣可以提高学生学习积极性和主动性。另一方面,兴趣可以有助于调动和开发人的潜能,提高学习效率。... 兴趣是人们积极趋向于探究某种事物和参与某项活动的一种心理倾向。在初中物理教学中,激发和培养物理学习兴趣有着重要的意义。一方面,兴趣可以提高学生学习积极性和主动性。另一方面,兴趣可以有助于调动和开发人的潜能,提高学习效率。本人在三十年初中物理教学的生涯中,非常注重培养学生学习物理的兴趣,现就自己在教学中的一些尝试,做一次梳理并浅谈一些认识。 展开更多
关键词 初中 物理 兴趣
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政治课教学中培养学生“合作学习”能力的探索
11
作者 薛根炉 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第6期0035-0035,共1页
卡耐基说过,一两重的参与胜过一吨重的说教。随着新课程改革的不断推进,小组合作学习作为学生主动构建知识的有效途径之一,在日常教学实践中,老师们都积极尝试采用“小组合作学习”探究的方式,培养学生合作学习的能力。但莫让“乱 花”... 卡耐基说过,一两重的参与胜过一吨重的说教。随着新课程改革的不断推进,小组合作学习作为学生主动构建知识的有效途径之一,在日常教学实践中,老师们都积极尝试采用“小组合作学习”探究的方式,培养学生合作学习的能力。但莫让“乱 花”迷人眼,我们不能“合作学习”流于形式。那么,怎样才能将“合作学习”这一教学方式真正落到实处,提高课堂效率呢? 展开更多
关键词 政治 合作学习 探索
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初中语文阅读教学中的“理答”策略
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作者 沈长虹 《广西教育》 2013年第34期61-61,共1页
在语文教学中,“理答”是指教师处理学生的回答,分析和评价学生回答问题的正误。作为教师,不仅要具备“理答”意识,而且要有“理答”的技巧和策略,唯有如此,才能真正地提高语文教学对话的有效与高效。
关键词 初中语文阅读教学 “理答”
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英语阅读理解题型分析与策略探究(Ⅱ)——判断正误型阅读理解、填空型阅读理解和任务型阅读理解 被引量:1
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作者 胡应余 《考试与评价(初中英语教师版)》 2009年第6期33-36,共4页
探究3判断正误型阅读理解 1.解题思路 1)阅读原文、捕捉信息、理解大意。先通读原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章内容梗概,理解短文的大意和理清全文脉络。
关键词 英语阅读理解 题型分析 正误 任务型 填空 解题思路 内容梗概 原文
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高三英语综合测试题(英文)
14
作者 胡应余 《中学英语园地(高三版)》 2006年第12期49-64,共16页
关键词 测试题 DATING UNIVERSE HAVEN 短文改错 LEAVE 书面表达 atter ga
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题型分析与策略探究(I)——选择型阅读理解、回答问题型阅读理解
15
作者 胡应余 《考试与评价(初中英语教师版)》 2009年第5期38-41,共4页
在考查阅读理解时,考查频率最高的是选择型的阅读理解、回答问题型的阅读理解、判断正误型阅读理解、填空型阅读理解;而任务型阅读理解是一种较新的题型,是学生面临的难点,应加强其解题技巧的训练。下面对阅读理解各题型做一分析探究。
关键词 阅读理解 题型分析 问题型 回答 解题技巧 任务型 填空 学生
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高考任务型阅
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作者 胡应余 《中学英语园地(高三版)》 2007年第Z1期31-34,共4页
(A)信息匹配:下面是一篇应用文及其应用场合的信息。请阅读这篇应用文和相关信息,并按照要求匹配信息。请阅读下列广告:
关键词 中学英语园地 信息匹配 FRIEND INTERESTED WONDERFUL BEAUTIFUL
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关于新课改下作文命题的开放性
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作者 顾朝阳 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2006年第9期28-29,共2页
从某种程度上说,新课改的指导思想要完成一种转变,由“选拔适合教育的儿童”向“创造适合儿童的教育”转变,由侧重甄别向侧重发展转变,是为了学生在现有的基础上谋求实实在在的发展,提供学生表现自己的各种机会。一切从学生着想,... 从某种程度上说,新课改的指导思想要完成一种转变,由“选拔适合教育的儿童”向“创造适合儿童的教育”转变,由侧重甄别向侧重发展转变,是为了学生在现有的基础上谋求实实在在的发展,提供学生表现自己的各种机会。一切从学生着想,给更多的学生更多的成功体验。这是一个大的方向,在这样大方向下的作文教学应该重新寻找自己定位。 展开更多
关键词 课程改革 作文命题 开放性 成功体验 作文教学 中学 语文教学
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主谓一致专练(英文)
18
作者 胡应余 《中学英语园地(八九年级适用)》 2008年第3期43-45,共3页
关键词 主谓一致 中学英语 专项练习 交通事故 园地
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浅谈英语学科核心素养的培养与发展
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作者 胡应余 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第34期8-9,共2页
课堂教学是提高教学质量,培养学生英 语核心素养的关键.只有不断提升学生的语言能力,才能更好地彰显英语学科独有的魅力,使英语课堂 充满生机和活力.课堂的核心在于每个学生对课堂 活动的参与度,教师的任务便是倾听这样的互动,做 一个... 课堂教学是提高教学质量,培养学生英 语核心素养的关键.只有不断提升学生的语言能力,才能更好地彰显英语学科独有的魅力,使英语课堂 充满生机和活力.课堂的核心在于每个学生对课堂 活动的参与度,教师的任务便是倾听这样的互动,做 一个博学多闻而又思想开明的人,见证学生的每一 次探索. 展开更多
关键词 核心素养 发展 学习能力 培养
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The Sleeping Pills Are for You
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作者 胡应余 《中学英语园地(八九年级适用)》 2002年第Z1期43-44,共2页
Mr Clarke works in a middle school. He 1 maths there. He works hard and is often 2 . He has no children and his wife 3 at home alone. She likes talking but she can't talk with 4 when her husband is at school.When he ... Mr Clarke works in a middle school. He 1 maths there. He works hard and is often 2 . He has no children and his wife 3 at home alone. She likes talking but she can't talk with 4 when her husband is at school.When he comes back, she talks a lot. Sometimes she 5 him up at midnight and begins to talk to him. It 6 the man not go to sleep for a long time. Mr Clarke 7 it,but he doesn't know what to do. 展开更多
关键词 安眠药 门人
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