如何培养小学低年级学生写话兴趣

小学生第一学段的写话兴趣不是生而有之的,是教师在大量的课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的。在教学中,要因课、因时制宜,有意识地、系统地培养学生的写话兴趣。让学生学会看图写话、结合阅读写话、在观察生活中写话,由少到多,从写一句话到写一段话,从而高效完成写话教学任务,为以后学段写作打下基础。

低年级语文识字教学思考

低年级学生识字教学也是语文教学的重点难点,本文将笔者多年的教学实践中总结的经验,形成理论的思考：引导学生自学字音;识用结合,创设语言环境,理解和巩固生字;学生自学字形的引导.

数学开放题的种类

数学开放题被认为是最富有教育价值的一种题型,究其实质,有以下几种类型: 1.条件开放从众多的已知条件中排除表面现象的干扰,抓住问题的本质,高效、简洁地解决问题,可促进思维深刻性发展,提高创造性地解决问题的能力。