浅谈新形势下体育运动学校英语教学改革

近些年来国家对运动员文化水平的要求越来越高,基层体校的老师更要重视文化教学,提高运动员文化素质,为运动员今后的出路打好坚实的基础。因此英语教学工作也必须顺应新形势的要求,在教学设计、教学形式、教学评价等方面做出改革,提高教学质量。

人文竞争力:体育产业发展的核心动力

文章认为人文竞争力是体育产业发展的核心动力,体育产业自身的企业行为活动,必须是通过先进的生产手段(包括训练、服务等方式)和人文思想,以满足人们对体育的需求,适应社会需要,使人的体质得到提高和人的精神得到塑造。并分别从:体育的主旨;提高人文竞争力和变人文比较优势为竞争优势等三个方面进行了论述。

射击运动员情绪调控的重要性及心理训练分析

射击运动员在比赛中要想取得胜利,其中很重要的一个方法就是控制自己的情绪,同时还能够使射击运动员在比赛中充分发挥自己的技术,从而创造出更加优异的成绩。因此,要对射击运动员调控情绪的能力不断进行强化,进而使他们的环境适应能力不断提高,并使他们的心理品质得到良好的培养,这对射击运动员情绪控制能力的提高具有非常重要的意义。

击剑青少年运动员核心稳定性训练策略探索

击剑运动以持剑形式展开进攻和防守,是通过对身体平衡性的调动来完成攻防动作的一种带有格斗性质的运动项目。击剑运动具有形式上、技术上及战术上的鲜明特征,需要击剑运动员保持良好的稳定性,以协调身姿、脚步及肌肉间的关系。该文从击剑青少年运动员核心稳定性的概述入手,分析核心稳定性基于击剑青少年运动员训练及比赛质量的作用,总结提升其核心稳定性的训练策略。

论终身体育教育思想与高校体育教学改革

随着新课改的顺利实施,教学理念也发生了较大变化。体育教学是一门增强学生身体素质,促进学生身心健康成长的课程,对学生今后的工作和学习均可产生难以估量的影响。终身体育教育思想是目前国际上流行的一种体育教学理念,与当前学生的成长和发育密切相关。但是从当前高校体育教学的发展状况来看,由于教学持续性不强,不能充分发挥学校校长的指导作用,导致很多高校的体育教学都是一个较短暂的教学过程,给学生的体育学习造成了很大影响。该文主要对终身体育教育实现与高校体育教学改革进行分析,并针对性地提出了一些解决措施。

我国高校击剑运动员运动损伤现状调查与分析

本文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和常规数理统计法，对参加第十七届全国大学生击剑锦标赛的运动员、教练员、队医进行调查与访问，收集高校击剑运动员运动损伤的有关现状。并通过对调查数据的整理发现，训练年限越长，其损伤的发生率也越高。

篮球运动员核心力量训练重要性及方法

核心力量的训练能够提高篮球运动员的核心区域肌肉的力量和稳定性，对提高篮球运动员的技术具有十分重要的意义。本文阐述了核心力量的概念以及核心力量与篮球技术的关系，指出了核心力量与传统力量的异同，并对篮球运动员核心力量训练的重要性及方法进行了详细的介绍。

对射击运动员心理训练问题的探析

射击训练的目的是为了使运动员获得技、战术、身体素质及心理诸多方面的能力。因此，在射击训练当中，不仅要锻炼身体素质、技、战术及应用，还必须对射击运动员所需要的心理特征施加有意识的训练。

击剑运动中试探性战术的意义与重要性

作为一种斗智斗勇的直接对抗的击剑运动，其技术动作结构复杂，对运动员具有非常高的速度、注意、思维等要求，与其他运动相对比起来，就更加注重战术及心理的作用和影响。而试探动作是“假动作”的动作表现，是施展真实攻击前迷惑对手的战术，是得点成功的关键。

浅析如何提升现代五项运动员心理稳定性

随着社会的不断发展与进步,现代竞技中对于心理因素越来越重视,就现代五项来讲,这一运动复杂性明显,对于运动员在心理素质上要求更高,运动过程中,运动员需将五个项目在一天中完成,五个项目属于不同项群,运动员需承受的心理负荷和心理负荷比较大,因此训练时不仅需关注技术训练、战术训练、体能训练等多种问题,也需关注心理稳定性,细致对运动员比赛当中可能出现的心理问题进行分析,并提出对应解决对策,借此促进运动员在运动中心理的稳定性的提升。

教育信息化2.0背景下中职语文教学策略探究

2019年4月,根据《教育信息化2.0行动计划》和《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》总体部署,服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学,教育部决定实施包括中等职业学校在内的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”。广东省教育厅从2018年开始部署推进能力提升工程2.0项目,在国家相关政策文件引领下,结合珠三角地区和粤东西北地区教育发展不均衡的现状,提出“智慧教育”和“多技术融合”两种应用模式。由此可见国家和广东省对于教育信息化及教师信息技术应用能力提升的重视。

弧线助跑在背越式跳高中的作用及练习

运用相关资料与理论 ,对背越式跳高弧线助跑进行了分析 ,明确了弧线助跑对背越式跳高的积极作用。同时提出了弧线助跑练习的方法与要求。对正确理解背越式跳高技术 。

浅谈如何提高中职数学教学的有效性

课堂教学有效性的提高,需要教师和学生双方共同配合与努力来实现.作为学生,他们从对数学不感兴趣转变为感兴趣,从被动学习转变为主动学习,这是课堂教学有效性提高的表现.作为教师,能够通过各种不同的教学模式让学生自主、探究、合作地学习,从而发展学生的创新意识,培养学生分析问题和解决问题的能力,这也是课堂教学有效性提高的表现.具体到中职数学教学,有效的中职数学课堂教学应该是一个使数学学习活动充满趣味,不断促进学生的数学学习能力提高的过程.那么,中职数学教师应该采取怎样的措施来提高数学教学的有效性呢？以下是笔者的几点做法.

击剑步法在比赛中的作用

在总结训练 ,比赛经验的基础上 ,对步法在击剑比赛中的作用和训练方法等问题进行了探讨。

手枪射击的击发动作与训练

在手枪射击的击发动作当中,相关影响因素和要素是比较多的,要想保证手枪射击击发质量足够高,必须加大对射击运动员击发动作的训练力度,要明确训练当中容易产生的问题,并采取一系列相应有效的解决方法。该文主要研究手枪射击的击发动作与训练方法。

爱是班主任的名片——班主任工作案例分析感想

中专班主任工作中有欢笑,有泪水,给我最大的感受,则是充实,我面对的是特殊的群体:体校学生——国家体育事业的基层苗子。他们有坚强的意志、不服输的好胜心,个性与普通高中学生、中职学生都有很大差异。我认为管理班级,是一项艰巨又繁琐的工作,它需要"三心二意":爱心、耐心与细心;诚意、创意。在一个个鲜活的案例中,我不断总结、反思、得到启发,在德育教育中摸索前行。一、用爱心融化矛盾。二、以彼之道,还施彼身。正如"教无定法"一样,我认为管理也无定法。但所有的方法,基本前提是我们爱学生,尊重他们,理解他们,平等地对待他们,做到这些,所有问题总会找到解决的办法。

基于GIS的旅游专家信息系统的设计

本文主要讨论了旅游专家信息系统的设计和实现。该系统基于地理信息系统(GIS)技术,结合领域专家知识,路径搜索技术构建。采用SuperMap组件进行二次开发技术,实现对空间地理对象的形象展示。采用C/S体系架构,领域专家知识在关系数据库的表达,实现对路路径的搜索及优化。以SQL Server2008为后台数据库,系统实现了如下功能:信息查询、交通指南、旅游方案设计、旅游业状况分析、路线演示、路程计算、空间地理对象定位、矢量地图操作等。

记忆法在数学上的应用

本文论述了在数学公式上的一些记忆技巧,通过技巧去记忆,能快速牢固地把这些公式记住.

探讨中专“双差生”的心理问题与对策

在不少教师认为：所谓“双差生”，就是学习成绩不好，又有品行问题的学生。如果不把这部分学生的问题处理好，那么将有一大堆“废品”流入社会，对社会建设极其不利。在双差生中，常见的有撒谎（考试作弊）、偷窃、攻击。撒谎。解决问题的关键在于找到适合他们的教育方法。每一个孩子都是世界上独一无二的锁，打开他们心扉的那把钥匙都掌握在家长和老师的手上。“天生我材必有用”，每个人都有优点，“双差生”也不例外，这需要老师细心地发掘他们的闪光点，并在适当的场合创造机会让他们发光发热，增强其自信心。、对每个学生都永不放弃。