基于总分馆体系的乡镇分馆数字资源推广研究--以东莞地区乡镇分馆为例

2021年中国图书馆学会“十四五”发展规划纲要(2021~2025)中提到,要推进城乡图书馆服务体系一体化建设。结合书香中国、乡村振兴和美丽乡村建设的战略目标,推动公共文化数字化建设,丰富数字阅读体验,以总分馆体系建设为抓手,合理配置图书馆资源,提升农村地区图书馆的服务能力。《东莞公共图书馆管理办法》对加强分馆数字信息资源共建共享,对用户提供数字化、网络化服务做出了明确规定。在这种大背景下,分馆如何挖掘数字资源推广策略的潜力,创新数字资源推广策略,提高分馆数字资源推广的水平,显得非常重要。笔者就东莞地区基于总分馆体系的乡镇分馆数字资源推广策略研究,谈谈个人对调查结果的看法以及一些数字资源推广策略思路的优化。

公共图书馆在儿童阅读推广活动中的实践研究

近年来,我国公共图书馆在开展儿童阅读推广工作中取得了丰硕的实践经验和理论研究成果,但公共图书馆开展儿童阅读推广活动整体上仍存在不足。文章结合工作实践尝试探讨公共图书馆做好儿童阅读推广活动的策略和思路及阅读推广人员应具备敏感意识、创新意识、克服困难的意识、读者即渠道的意识等。

公共图书馆知识服务创新的定位与路径

文章围绕公共图书馆在其知识服务形式中存在知识资源建设内容有待充实完善、知识资源的利用与挖掘有待提高、知识资源共享有待加强等不足,提出基于知识资源的保障系统、利用与挖掘、共享机制、个性化服务等方面优化对策,为公共图书馆知识服务向"公共智慧"服务的转变提供参考。

基于以人为本视角下公共图书馆服务质量体系的重构

"以人为本"是科学发展观的基本意蕴,是推动我国经济、社会、文化发展的内在要求。在推进我国文化大繁荣、大发展的"文化强国"战略中,公共图书馆担负着极其重要的服务职能。然如何实现公共图书馆的服务彰显"以人为本"的重要内涵,无疑是公共图书馆服务质量提升、服务功能凸显的"标杆"。本文正是基于此,探讨基于以人为本视角下公共图书馆服务质量体系的重构,以满足"文化强国"建设中群众的文化需求。

公共图书馆资源免费开放的人本意蕴与服务模式

公共图书馆如何彰显＂公共性＂？实行馆藏资源的免费开放无疑是凸显公益性回归并践行＂以人为本＂理念的重要体现。公共图书馆馆藏资源的免费开放,其内涵不仅仅体现于吸引读者走进图书馆接受文化知识的熏陶和化育,为实现文化大繁荣大发展的＂文化强国＂保驾护航,更为重要的是公共图书馆＂公益性＂、＂公共性＂、＂服务性＂的最好表达,实现了服务的＂全民化＂。文章正是基于此,探讨公共图书馆资源免费开放的人本意蕴与服务模式,为图书馆的又好又快发展提供一点参考。

浅析公共图书馆的新媒体服务

为了顺应新媒体发展的趋势,提高公共图书馆服务的工作效率,为读者带来更加高质高效的公共文化服务,基于此目的,采用文献法以及调查法,通过对中外有关公共图书馆新媒体服务的相关文献的调查,对新媒体对公共图书馆的全方位的影响进行了相应的分析,并总结出了公共图书馆新媒体服务的开展模式。

图书馆加强阅读推广的途径与方式

随着新媒体时代的到来,图书馆阅读推广已经逐步变成社会高度重视的问题,在网络以及图书馆两种信息获取的方式之下,网络因其快速方便的特点受到读者的广泛欢迎,这样一来弱化了图书馆的作用。因此,文中通过介绍图书馆在阅读推广中的问题,进一步阐述了图书馆加强阅读推广的途径与方式。

新农村文化建设与乡镇图书馆发展方式的研究

乡镇图书馆属于一个公益性的文化教育机构,应使用先进的设备,扩大服务范围。在建设新农村过程中,展开多种符合农民特征、内容积极向上的活动,促使人民文化意识的提升。利用乡镇图书馆资源提升基层人民群众文化水平,推动乡镇各项文化事业的发展。因此,文中通过介绍新农村文化建设的内涵,分析乡镇图书馆建设中的问题,探讨新农村建设中乡镇图书馆发展的措施。