“体验式”教研模式助推幼儿教师专业发展的探讨

开展教研活动是推进幼儿园教育内涵发展和提升幼儿园教育教学质量的一个重要途径,也是促进幼儿教师专业发展的重要手段。怎样通过有效教研活动解决教师实践中的问题?我们通过体验式教研活动,可以通过多种行之有效的实施手段调动教师的积极性,激发教师最近发展区的学习需求,使教师在教研活动相互合作中增加互动,这在很大程度上可以促进教研乐趣的提高,并且提高教师在教研活动中的实践经验、积极思考、自我思考能力,这种探索式的教研可以助推教师的专业发展并促进幼儿园教育科研整体水平的提高。

让感恩伴随孩子成长——谈幼儿园感恩教育的实践与探索

感恩教育是幼儿园德育情感教育的有机组成部分,孩子的感恩教育必须从幼儿抓起,并且还需要家园的共同努力。只有让孩子学会感恩,拥有一颗感恩的心,才能更好地适应未来社会的发展,才能让未来的世界更加美好。

学高为师 德高为范——浅谈师德师风建设

随着世界经济水平的上升,人们越发觉得"国运兴衰,系于教育"的迫切性,我国最近这十多年对教育事业也是越来越高度重视,教育工作者的待遇也是达到了前所未有的提高,而神圣的教育净土也开始在不同的角落受到了污染,"学高为师,德高为范",应该是为人师表最朴实的写照,更应该是教育工作者终生的写照。