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银川市城区65岁以上老年人日常生活功能评价及影响因素的研究
被引量:
6
1
作者
徐锦华
任彬彬
+1 位作者
高丽霞
杨红曼
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期226-228,共3页
目的 探讨银川市 65岁以上老年人的日常生活功能状况及其影响因素。方法 采用单纯随机和整群抽样的方法对银川市城区 5个街道中 1 0个居委会内 65岁以上的 634名老年人进行了调查 ,运用日常生活功能指数、Logistic回归等方法综合分析...
目的 探讨银川市 65岁以上老年人的日常生活功能状况及其影响因素。方法 采用单纯随机和整群抽样的方法对银川市城区 5个街道中 1 0个居委会内 65岁以上的 634名老年人进行了调查 ,运用日常生活功能指数、Logistic回归等方法综合分析了银川市城区老年人的日常生活功能及影响因素。结果 1 2项日常生活活动的丧失率随活动的复杂和困难程度的增高而上升 ;其丧失率随年龄的增加而增高 ;控制了年龄的作用后 ,活动的复杂和困难程度越大 ,经济收入、性别间的差异越大 ,女性高于男性 (P<0 .0 5) ;与下肢活动有关项目 (如爬楼梯、站立 2 h)的丧失率较高 ;老年人的日常生活功能在不同年龄、性别、婚姻、受教育程度、就业史、对退休工资的满意程度、参加体育锻炼之间有显著性差异 (P<0 .0 5)。结论 躯体健康是影响老年人日常生活功能最主要的因素 ;同时还受心理因素、社会因素、人口因素的影响。
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关键词
银川市城区
65岁以上老年人
日常生活功能
评价
影响因素
下载PDF
职称材料
遵循临床教学管理思路促进民营医院护理教学水平快速发展
被引量:
1
2
作者
张顺英
徐锦华
+1 位作者
程杰
叶茎宇
《国际护理学杂志》
2010年第8期1246-1249,共4页
目的 遵循临床教学管理思路对民营医院护理教学实施项目,包括职业教育、操作示教、老师指导学生操作、教学查房、小讲课、学术讲座、出科考核、教学考核等进行快速规范和改革.方法 护理教学的计划、组织、实施、评价等均遵循临床教学的...
目的 遵循临床教学管理思路对民营医院护理教学实施项目,包括职业教育、操作示教、老师指导学生操作、教学查房、小讲课、学术讲座、出科考核、教学考核等进行快速规范和改革.方法 护理教学的计划、组织、实施、评价等均遵循临床教学的管理思路和方法,并与临床教学同步进行,对老师教学能力及学生实习效果进行过程及结果评价.结果 在较短时间内提高了全体带教老师的带教意识和整体带教水平以及实习护生的实习效果.结论 临床教学管理思路为护理教学提供了新的理念、提供了知识、技术、人力的支持 实现了民营医院护理教学的快速规范和发展.
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关键词
临床教学管理
民营医院
护理教学水平
原文传递
题名
银川市城区65岁以上老年人日常生活功能评价及影响因素的研究
被引量:
6
1
作者
徐锦华
任彬彬
高丽霞
杨红曼
机构
东莞市东华医院科教部
宁夏医学院卫生统计教研室
出处
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期226-228,共3页
基金
宁夏自治区卫生厅科研基金资助
文摘
目的 探讨银川市 65岁以上老年人的日常生活功能状况及其影响因素。方法 采用单纯随机和整群抽样的方法对银川市城区 5个街道中 1 0个居委会内 65岁以上的 634名老年人进行了调查 ,运用日常生活功能指数、Logistic回归等方法综合分析了银川市城区老年人的日常生活功能及影响因素。结果 1 2项日常生活活动的丧失率随活动的复杂和困难程度的增高而上升 ;其丧失率随年龄的增加而增高 ;控制了年龄的作用后 ,活动的复杂和困难程度越大 ,经济收入、性别间的差异越大 ,女性高于男性 (P<0 .0 5) ;与下肢活动有关项目 (如爬楼梯、站立 2 h)的丧失率较高 ;老年人的日常生活功能在不同年龄、性别、婚姻、受教育程度、就业史、对退休工资的满意程度、参加体育锻炼之间有显著性差异 (P<0 .0 5)。结论 躯体健康是影响老年人日常生活功能最主要的因素 ;同时还受心理因素、社会因素、人口因素的影响。
关键词
银川市城区
65岁以上老年人
日常生活功能
评价
影响因素
分类号
R161.7 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
下载PDF
职称材料
题名
遵循临床教学管理思路促进民营医院护理教学水平快速发展
被引量:
1
2
作者
张顺英
徐锦华
程杰
叶茎宇
机构
广东省
东莞市东华医院科教部
出处
《国际护理学杂志》
2010年第8期1246-1249,共4页
文摘
目的 遵循临床教学管理思路对民营医院护理教学实施项目,包括职业教育、操作示教、老师指导学生操作、教学查房、小讲课、学术讲座、出科考核、教学考核等进行快速规范和改革.方法 护理教学的计划、组织、实施、评价等均遵循临床教学的管理思路和方法,并与临床教学同步进行,对老师教学能力及学生实习效果进行过程及结果评价.结果 在较短时间内提高了全体带教老师的带教意识和整体带教水平以及实习护生的实习效果.结论 临床教学管理思路为护理教学提供了新的理念、提供了知识、技术、人力的支持 实现了民营医院护理教学的快速规范和发展.
关键词
临床教学管理
民营医院
护理教学水平
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
银川市城区65岁以上老年人日常生活功能评价及影响因素的研究
徐锦华
任彬彬
高丽霞
杨红曼
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2003
6
下载PDF
职称材料
2
遵循临床教学管理思路促进民营医院护理教学水平快速发展
张顺英
徐锦华
程杰
叶茎宇
《国际护理学杂志》
2010
1
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