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题名小学数学“以大问题导学”促进学生思维发展反思探索
被引量:1
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作者
卢妙霞
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机构
东莞市东坑镇镇宣传教育文体局
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出处
《教育界》
2020年第5期68-69,共2页
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文摘
“大问题导学”作为一种新的教育方式,其主要对重点问题进行研究和强调,在提问的时候要给学生留出一定的思考时间。除此之外,我国教育部门整改了相应的教学目标,把关注学生成绩转到怎样提升学生的思维能力上。在这样的背景下,小学数学更要将“大问题导学”积极地应用到教学中。
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关键词
小学数学
大问题导学
思维能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名建立小学数学教学研究共同体实践分析
被引量:1
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作者
卢妙霞
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机构
东莞市东坑镇镇宣传教育文体局
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出处
《数学学习与研究》
2020年第24期48-49,共2页
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文摘
随着社会发展的脚步不断加快,我国的教育改革也在不断推进.在这样的时代背景下,改变传统的教研模式已经势在必行.教师在建立研究共同体时,要注重理论和实际的结合,这是每位教师在构建研究共同体时不得不关注的问题.我国很多地区都开展了“小学数学教研共同体”的研究,在这些研究中,大多以课题研究为主要方向.本文对其进行了系统分析,希望对相关人员有所帮助.
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关键词
小学数学
教学研究
共同体
分析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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