仿中实践,有效提升学生语用能力

语文教学的核心任务是“学习语言文字运用”。“学习语言文字运用”是语文教学的根本任务。现行的语文教材,每一篇课文都文质兼美,是学生学习语言及进行语言训练的典范。在教学中,充分利用教材这个“例子”,引导学生在仿句子、仿构段、仿篇章、仿语言风格等方面进行语言实践,有效提升学生的语用能力。

加强小学班主任德育管理,构建优质班级

当前社会对德育的重视日益增强,如何在班级管理中有效融入德育教育,成为班主任面临的重要挑战与机遇。良好的班级氛围不仅能提升学生的学习兴趣,还能在潜移默化中塑造他们的价值观和行为习惯。为了实现这一目标,班主任需要运用科学的管理策略,深入了解每位学生的特点,通过整合德育与班级管理,创造一个和谐、有序的学习环境。文章将探讨如何通过有效的管理措施,推动德育教育的实施,从而构建优质班级,助力学生健康成长。