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粤西吴川民间童谣研究 被引量:2
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作者 陈李茂 李燕妮 《岭南师范学院学报》 2020年第3期29-37,共9页
吴川民间童谣体现吴川地方特色,有较强的节奏和韵律。其用韵有不同的类型,并使用不少方言土语,还大量运用了比拟、夸张、比喻、借代、铺排、重叠、设问等修辞手法,形象生动。其中铺排包括颜色和数字铺排等,比拟包括拟人和拟物,重叠包括... 吴川民间童谣体现吴川地方特色,有较强的节奏和韵律。其用韵有不同的类型,并使用不少方言土语,还大量运用了比拟、夸张、比喻、借代、铺排、重叠、设问等修辞手法,形象生动。其中铺排包括颜色和数字铺排等,比拟包括拟人和拟物,重叠包括起兴叠句、一般叠句和叠字。 展开更多
关键词 粤西 吴川 民间童谣 方言
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热在铁棒中的传递实验改进
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作者 罗汉杰 《湖北教育(科学课)》 2019年第3期97-97,共1页
实验原型及不足"热在铁棒中的传递"这一实验,教材上是这样描述的:用凡士林将牙签均匀地粘在铁棒上,然后把铁棒的一端用铁架台固定,另一端用蜡烛加热铁棒的外端,观察实验现象,分析热在铁棒中是怎样传递的。教材中的实验存在下... 实验原型及不足"热在铁棒中的传递"这一实验,教材上是这样描述的:用凡士林将牙签均匀地粘在铁棒上,然后把铁棒的一端用铁架台固定,另一端用蜡烛加热铁棒的外端,观察实验现象,分析热在铁棒中是怎样传递的。教材中的实验存在下列不足之处:1.实验前要用凡士林把牙签均匀地粘在铁棒上,这个操作对学生来说有一定的难度,操作烦琐、耗时。 展开更多
关键词 实验现象 铁架台 凡士林 教材
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